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교사의 교육과정 운영 자율권 강화
제4부 : 개정의 주요 내용
1. 성격
2. 목표
3. 내용
4. 교수 학습
5. 평가
6. 체육과 교육과정 용어 신설
제5부 : 체육과 교육과정 해설
1. 성격
2. 목표
3. 내용
4. 교수 학습
5. 평가
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교사상 : 사회 대표자, 판단자, 지식의 자원, 학습조력자, 불안 제거자, 자아옹호자, 동일화 대상, 부모의 대리자, 친구 등으로서의 다양한 역할을 해야 한다.
4) 바람직한 교우관계
5) 교육상담의 강화
3. 사회는 어떻게 할 것인가?
대다수의
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교사용 지도서), 서울 : 에너지 관리 공단, 2000
ⅳ. 에너지와 그 자원, 서울대학교 출판부
ⅴ. 허창욱, 꿈의 신기술을 찾아서, 양문, 1998
ⅵ. 한국교육개발원, 제6차 교육과정에 반영할 에너지·전기 절약교육 내용, 서울 : 에너지관리공단, 1992
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초등학교나 중학교의 경우는 여학생이 더 많다. 2002-03 통계에 의하면 중학생 중 여학생은 50.7%, 초등학생의 경우는 54.4%였고 일반 고등학생의 경우는 43.7%였다. 요즈음은 예전보다 더 많은 여성들이 대학에 진학하여 2002-03 겨울학기의 경우, 1학
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교사들은 성장 환경에서 자연을 접할 기회가 부족했던 것으로 나타났다. 과학 교수 효능감이 높은 교사와 낮은 교사 모두 과학에 대한 직접 경험이 가능했던 초등학교에서는 긍정적이었으나 교재 중심의 암기 위주였던 중·고등학교에서는
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교사들도 적극적인 자세가 필요하다. 그렇지만 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 잘 고려하여 수업에 활용하여야 한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 미술교육의 개념과 특성
1. 미술 교육의 성격
2. 미술과의 특성
3. 미술 수업의 특성 및 원칙
4. 미
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제대로 실시되고 있지 못한 이유
본론>
1. 유아기의 성교육
2. 초등학생의 성교육
3.중학생의 성교육
4,고등학생의 성교육
5.대학생의 성교육
<결론>
1.성교육의 효과적인 시기
2.성교육의 효과
3.성교육의 효과적인 지도 방안
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교사, 기간제 교사, 명예 교사 등 다양한 채용을 허용하였다.
그러나 이러한 자립형 고등학교의 설립이 일부 사립학교의 귀족학교화 및 고등학교 의 대학입시학원화 초래 위험이 있고, 고교평준화의 틀 훼손.계층간 불평등, 고교입시 병폐 부
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교사의 변화, 아이들이 마음놓고 학교 교육에 충실하면서 내면을 채워 갈 수 있는 그런 학교. 이런 학교가 하루 빨리 이루어지길 기대하면서 후기를 마친다.
8. 참고문헌
「2000년도 사교육비 실태 조사」, 2001년, 교육인적자원부
「초등교육의
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교사의 변화, 아이들이 마음놓고 학교 교육에 충실하면서 내면을 채워 갈 수 있는 그런 학교. 이런 학교가 하루 빨리 이루어지길 기대하면서 후기를 마친다.
8. 참고문헌
「2000년도 사교육비 실태 조사」, 2001년, 교육인적자원부
「초등교육의
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