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고등 사고 기능을 신장시키는 데 적합한 새로운 교수·학습 평가의 방법으로 연구되고 있는 것이 곧 ‘수행 평가’이다.
참고문헌
7차 도덕과 중학교 교육과정 해설서
교육부, 제7차 도덕윤리 교육과정 및 교육과정 해설서
남궁달화, 도덕교육
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초등학교와 중학교 과학교과용 ‘개인에 따른 지도에 관한 지도자료’를 발간하여 여기에서 구체적인 사례를 제시하는 등의 행정적인 지원을 함께 행하고 있다.
세 번째로는 종합적인 학습 시간의 설치를 들 수 있다. 이번 교육과정 개정의
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권영경(통일교육원 교수)
6. 토론 3 여성의 통일의식과 통일교육의 방향과 대안
김귀옥(서울대 사회과학연구원 선임연구원)
7. 토론 4 청소년(학생) 통일교육을 어떻게 할 것인가?
김민곤(광양고등학교 교사)
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초등학교의 1-2학년 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활의 시간을 통합해서 하나의 블럭단위로 운영할 필요가 있다.
인적 자원이란 교수 자원으로서 담임교사를 비롯하여, 동료교사, 학부모, 지역사회 인사 등을 포함한다. 물적자원이란
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3. 교사의 능력
4. 고차원적 사고 기능
5. 응용과 문제해결
6. 의사 교환 기능
7. 학습 기술과 습관
8. 개인차
9. 창조성
10. 학습 자원
11. 내용의 통합
12. 계획의 수립
13. 평가
14. 학생들의 요구
15. 유연성
16. 자격
Ⅸ. 결론
참고문헌
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일본 야구 기구 - http://www.npb.or.jp/
한국 고교 야구 선수권 대회 - http://event.chosun.com/baseball/history.htm
일본 고등학교 야구 연맹 - http://www.jhbf.or.jp/ 1. 정의
2. 역사
3. 고교 야구
4. 만화 속의 야구
5. 맺음말
6. 자료 출처
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고등교육보다 중등 교육이, 중등 교육보다 초등 교육이, 그리고 초등 교육보다도 유아 교육이 더 중요하다는 사실은, 교육에 대한 기초적인 안목만 있어도 모두 아는 사실입니다만, 중등 교육이 지닌 중요성을 간과해서는 안 될 것입니다.
제
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교사의 양성평등의식과 교육실천에 대한 연구 석사학위 논문. 공주교육대학교
장현용(2004) 양성평등교육 프로그램이 초등학생의 양성평등의식 향상에 미 치는 영향 석사학위 논문. 한국교원대학교
정숙향(1989) 자본주의하에서 성억압에 대
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고등학교 통일교육의 과정
1. 중학교의 통일교육
2. 고등학교 통일교육
Ⅵ. 기존 통일교육의 실태와 문제점
1. 교육과정 면에서
1) 학교에서 통일교육의 작은 비중
2) 도덕·윤리과에 국한되어 있다는 점이 중요한 문제
2. 교육목표와 내용
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고등학교의 운영방향 연구』, 사립고 운영연구위원회, 2001.
이 성, “고교입시 평준화의 정당성”, KEDI 교육정책포럼 : 『한국교육의 현실과 대안(2)』자료집, 2001.
송광용 외, 『사학의 운영실태 및 개선방안 연구』한국교원단체총연합회, 2000.
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