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역/동서문화사/2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 피아제의 인지발달이론 I. 피아제의 생애 II. 주요 개념과 특성 1. 적응과정 2. 도식 III. 인지발달단계 1. 감각운동기 2. 전조작기 1) 전개념적 사고단
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구조적 접근과 과정적 접근의 통합) 1.피아제의 접근법 > • 피아제(Jean Piaget)의 인지 발달 이론 1) 개념 2) 인간 행동 내면의 심리학적 기본 단위 3) 감각 운동기(Sensorimotor Period)의 사고 특징 및 주요 개념 이시기의 주요 발달 과업 •
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할 목적으로 어린이들에게 안전에 관한 지식ㆍ기능ㆍ태도ㆍ대책 방법 등을 교육을 통행서 체계적으로 습득시키도록 해야 할 것이다. 참고문헌 산업자원부, 전국 어린이 놀이시설 및 설치 현황, 2008 손인아, 어머니의 아동사고 예방행위 구조
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시기 18. 원인별 비율 Ⅳ. 청각장애로 의심되는 아동의 관찰 및 발견 Ⅴ. 청각장애아동의 언어 발달 Ⅵ. 청각장애아동의 언어 지도 1. 감각 훈련 1) 언어지도에 있어서 감각 훈련의 의미와 그 역할 2) 내용 2. 청능 훈련 1) 음의 인식 2)
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역할 개념은 모든 환자들에게 적용할 수 있는 일반성은 부족하다는 제한점이 있다. 그리고 구조기능주의 관점에서 질병을 통제하고 환자를 제때 치료하여 사회로 환원시키는 것은 매우 중요한 사회기능이다. 또한 의료인은 환자를 치료하여
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시설 연계 후 치료 결과 일반화됨 : 생활시설에서 문제행동에 관심안주기 동일하게 적용 - 치료 효과 유지 및 일반화를 위한 노력 * 문제행동 대처 수칙 안내 * 독립과제수행 영상 통해 아동이 할 수 있는 과제와 시행방법 안내 * 입소 전 아동
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시오. 8. 신생아/영아가 호흡기 감염, 중이염에 잘 걸리는 이유를 3가지 정도 나열하시오. 9. 심장 수술 환아의 수술 후의 간호 중재를 계획하시오. 10. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통을 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달단계별 (유아기, 학
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사회문제론. 청록출판사 - 신섭중(1999). 한국사회복지정책론. 대학출판사 - 양정하 외(2005). 사회복지조사방법론. 공동체 * 사회문제의 접근방법 Ⅰ. 구조기능주의 관점 Ⅱ. 갈등주의 관점 Ⅲ. 상징적 상호작용주의 관점 * 참고문헌
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Thurstone의 다인자 모형(다요인 이론) 3. Guilford의 지능구조모형 4. Cattell과 Horn의 유동성 지능과 결정성 지능 III. 정보처리적 접근 - Sternberg의 삼원이론 IV. 대안적 접근 1. Gardner의 다중지능이론 2. Vygotsky의 근접발달영역 참고문헌
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아동미술 활동의 정의 및 의의 라 . 아동 미술활동의 목적 마. 자료 선택 시 고려할 점 바. 용구 사용 시 유의사항 사. 도기호 아. 미술 활동을 위한 사전 경험 자. 아동의 창의성을 기를 수 있는 교사의 태도와 분위기 차. 아동
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