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조건화)
II. 사회적 학습이론
III. 행동주의와 사회학습이론의 비교와 평가 및 교육적 시사점
1. 행동주의와 사회학습이론의 공헌
2. 행동주의와 사회학습이론에 대한 비판
3. 행동주의와 사회학습이론의 비교 및 평가
* 참고문헌
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간호 진단을 설정하는 단계에서는 사정 결과를 기반으로 환자의 문제를 정리하여 우선순위를 정한다. 중환자실에서는 호흡 부전, 감염 위험, 신체 이미지 손상 등 여러 가지 간호 진단이 발생할 수 있다. 이를 통해 환자에게 가장 시급한 문제
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역할도 하고 있는 것으로 나타났
다. 이와 같은 방문간호사제도는 사례관리 방법을 사용하는 전형적인 예라고 볼 수
있다.
특히 선진국의 예에서 보듯이 클라이언트를 가능하면 병원이나 시설이 아닌 가정
이나 지역사회 안에서 보호하는 데
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성인간호학 (하권) - 현문사
2. 비판적 사고를 이용한 간호과정의 적용 - JMK(NANDA 간호진단)
3. 드럭인포 Ⅰ. 서론
Ⅱ. CASE STUDY
ⅰ)환자 소개
ⅱ)건강력
ⅲ)V/S
ⅳ)진단검사
ⅴ)투약
ⅵ)간호문제 list
ⅶ)case의 간호과정 적용
Ⅲ
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시오.
1) 당뇨병 급성 합병증
① 당뇨병성 케톤산 혈증
② 고혈당성 혼수(비케톤성 혼수)
③ 저혈당성 혼수
④ 젖산증
2) 당뇨병 만성 합병증
① 신장질환
② 안질환
③ 신경질환
4. 제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법과 운
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문제점
1. 입양가족의 문제
2. 한국적 상황에서의 입양의 문제점
Ⅵ. 입양가족을 위한 개선방안
1. 입양가족을 위한 가족복지정책의 정비
2. 입양가족에 대한 가족복지서비스의 확대
3. 공개입양의 활성화
4. 입양기관에 대한 정
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구조기능분석
1/ 부모자아상태
2/ 성인자아상태
3/ 아동자아상태
2. 오염과 배제
3. 스트로크 활성화하기
4. 긍정적 생활태도
1/ 자기부정-타인긍정
2/ 자기부정-타인부정
3/ 자기긍정-타인부정
4/ 자기긍정-타인긍정
5. 교류분석하
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대 침체성(Generativity vs Stagnation)(40～65세;성인기 중기)
8) 8단계: 자아통합 대 절망(Integrity vs Despair)(노년기)
3. 에릭슨(Erikson)의 성장발달단계 이론의 평가
4. 성격발달 8단계이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결 론
※ 참고문헌
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할 일들에 대해 다시 한번 생각해보게 되었다. 졸업 후 국가고시에 합격하고 내가 임상에서 일을 하게 되었을 때, 내가 이번 실습을 통해 느낀 것 과 배운 것 들을 잘 활용 할 수 있었으면 좋겠다.
7. 참고문헌
성인간호학(상)5판, 현문사, 전시
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시기
(2) 전 조작기(Preoperational period, 2-7세)
(3) 구체적 조작기(Concrete Operational Period, 7-11세)
(4) 형식적 조작기(Formal Operational Period, 11-15세)
3) 피아제 인지발달이론의 공헌과 비판
4) 피아제 인지발달이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
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