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대상 아동과의 비교
� Nursing Problem List
� Cue Grouping
� 간호과정 기록지
#1. 구토 및 설사와 관련된 영양저하
#2. 부적절한 식습관과 관련된 영양저하
#3. 불확실한 예후와 관련된 가족의 스트레스
� Medication Card
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윤리적 당위성
3. 교육-성과적 당위성
III. 유아 특수 통합교육의 중요성
1). 통합 현장의 양면적 현상
2). 장애 유아와 또래 문화
3). 사회적 통합의 중요성
IV. 장애 유아 통합교육의 효과
1. 장애 유아에게 미치는 효과
2. 일반 유아에게
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능이론
1. 삶의 본능
2. 죽음의 본능
IV. 불안
1. 현실적 불안
2. 신경증적 불안
3. 도덕적 불안
V. 자아방아기제
1. 억압
2. 퇴행
3. 반동형성
4. 투사
5. 합리화
6. 전치
7. 승화
8. 부정
9. 분리
10. 보상
11. 취소
12. 동일시
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시에 발생하는 안전사고 예방에 관한 연구. 서울교육대 학교 교육대학원 석사학위논문.
고향옥 역(2002). 아마다 마코토, 야규 겐이치로 저, 다쳤을 때는 어떡할까? 응급처치. 서 울: 비룡소.
교육인적자원부 http://www.ken.go.kr/
경기도교육청 http://
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시모토 갑상선염에서 갑상선 유두암과 여포암이 동시 발견된 1예, 기초간호과학, 기초간호과학, 허혈, 자가면역성 질환, 기초간호과학, 기초간호과학, 기초간호과학, 허혈, 자가면역성 질환, 기초간호과학, 기초간호과학, 기초간호과학,
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할 당시에는 정신이 없어서 그런지 많이 헤매고 몰랐던 점도 많았지만, 점점 시간이 지날수록 환아의 질병에 관심을 갖게 되었다.
Ⅳ 참고문헌
전시자외 (2008), 성인간호학 상 , 현문사
김희순외 (2009), 아동 건강간호학 하, 수문사
유해영 (2004)
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점적하는 것은 성인에게 하는 것과 같음
- 아동의 자세
침대나 베게 끝에 머리를 신장시키거나 밑에서 받쳐줌
→ 처방된 약물 방울로 인한 불쾌한 느낌이 최소화 되도록
하기 위해
아동의 크기에 따라 간호사는 풋볼자세로 아동을 안음
→
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간호사의 역할
3. 중환자실 입원 아동의 체액균형유지를 위한 체크리스트
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 고위험 신생아.hwp
2. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 시 유념할 점.hwp
3. 중환아실에 입원한
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시 간호사의 가장 중요한 역할은 환아와 부모들을 준비하고 교육시키는 것이다. 환자교육은 환자의 복지에 관한 흥미와 관심을 달하는 과정이다. 아동이 경우, 환자교육은 부모를 참여시키고, 환아를 발달 단계에 맞게 참여시키도록 적용되
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점에서 ‘인성은 아동 속에 잠재되어 있는 무의식과 본능(Id), 겉으로 표현되는 자아(Ego), 내적 도덕률이 되는 초자아(Superego)가 역동적으로 상호 작용함으로써 구성된다.’는 ‘프로이트의 인성관’은 많은 시사점을 줄 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결
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