|
아동의 발달단계와 인지 수준, 가족들의 사회문화적 배경 등을 고려하여 점차적으로 죽음을 받아들이고 준비할 수 있도록, 진실을 이야기해 줄 수 있는 인식의 변화와 간호사의 역할이 필요하다고 생각된다.
마지막으로 간호사가 죽음에 대
|
|
|
간호 방법에 대해서 숙지하고 있어야 하겠다. 또한 아동간호사들은 중환아 아동을 간호하면서 많은 윤리적 문제와 마주할 수 있기 때문에, 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사의 역할에 대해서 충분히
|
|
|
아동간호사는 아동(신생아, 영아, 유아, 학령전기 아동, 학령기 아동, 청소년)의 발달특성을 이해하고, 그에 맞추어 아동의 건강사정을 수행할 수 있어야 한다. 그리고 환자의 간호와 치료에 있어서 윤리적 의사결정은 간호사의 중요한 역할
|
|
|
간호중재계획을 세워 보았다. 그리고 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보며 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하였다. 또한 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점을
|
|
|
아동의 발달단계별로 설명 및 간호중재계획, 아동의 정서적 요구를 충족시키는데 도움이 되는 간호중재 및 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할, 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점 및 아동 임종에 대한 아동의 발달 단
|
|
|
아동이다. 이 단계에서 아동의 생각은 논리적이면서 현실적이며 또한 죽음의 의미와 결과에 대해 고찰 할 수 있게 된다. 그들은 이제 죽음에 대한 완전한 정의와 그 영향을 다른 사람과 사회 전체에 결부시켜 생각하게 된다. 이 단계의 아동은
|
|
|
역할이 필요하다.
3) 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오.
① 비언어적 의사소통
아동을 다루는 데 있어서 쓰다듬고 함께 있는 것은 비언어적 의사소통을 촉진할 수 있다. 간호사는 아
|
|
|
간호사는 1차 건강관리자로서의 역할뿐 아니라 간호팀의 일원으로서의 역할, 타 학문 분야와 관계하는 보건팀의 일원으로서의 역할 등 다양한 역할의 협력자로서 역할을 해야 한다.
(3) 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이
|
|
|
할 수 있어야 한다.
3) 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는데 도움이 되는 간호중재
- 환아마다 각각 개별적인 간호사의 손길이 요구되므로, 때로는 효율적으로 최대한의 안위를 제공하기 위하여 또 다른 보조간호사의 도움이 필요할
|
|
|
점액성 또는 농성(膿性)의 분비물을 볼 수 있다. 아동은 성인에 비하여 면역체계가 완전하지 못하여 감염에 쉽게 노출되어 있으며 특히 호흡기계 질환은 아동에게 있어서 훨씬 민감성이 높다. 또한 최근의 환경적인 변화와 관련하여 대도시의
|
|
메뉴펼치기
