|
1. 정의
2. 원인
3. 역학
4. 병태생리
5. 진단방법과 증상
6. 치료와 간호
7. 합병증과 예방
Ⅳ. 간호과정
1. 간호사정
2. 간호진단
3. 우선순위에 따른 간호 목표, 계획, 수행, 평가
Ⅴ. 결론 및 제안
* 참고문헌
|
|
|
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 문헌고찰
(2) 본론
1.간호력
①일반적사항
➁영양
➂환자의 전반적 정보
➃신체검진
➄감정
➅예방접종
2.특수치료 및 검사
3.투약
4.간호과정
(3)결론
(4)참고문헌
✦소감문
|
|
|
아동 임종에 대한 간호
형식적 조작기 시기의 청소년들은 추상적인 사고를 할 수 있게 되어 가설을 세우고 결론을 끌어 낼 수 있는 지적인 능력을 보인다. 따라서 청소년은 가설을 설정할 수 있고 이를 검증하는 과정을 거쳐 문제해결을 도달
|
|
|
간호 촉진자
전문 간호사는 간호현장에서 자가 간호 촉진자로서의 역할을 한다. 아동의 건강과 관련된 행위를 관찰하고 체계적인 수정을 통해 계획되고 수행되어야 한다. 이 과정에서 가장 중요한 요소는 아동의 자가 간호를 위해 준비시키
|
|
|
시작하는데, 자신의 생각을 현실적으로 검증해보려 하지 않고 굉장한 미래를 그리거나 관념을 통한 세계의 변혁을 꿈꾼다.
이 형식적 조작기에서 간호사는 임종하는 아동을 위해 지지집단 또는 죽음과 직면한 다른 청소년기 아동과 연계할
|
|
|
아동의 성장과 발달 측면을 고려할 때, 성인과는 다른 의료 단위를 구성하여 입원 아동의 병원 공포와 불안감 감소에 도움을 줄 필요가 있다. 여기에 가장 큰 역할을 하는 것이 간호사이며 부드러운 태도와 안정감을 주는 말투로 아동을 대하
|
|
|
점에서 환경적 자극을 평가하고, 놀라거나 두려울 수 있는 상황을 사전에 평가하고, 그러한 환경에 대해 사전에 아동을 준비시키고, 아동의 불안을 완화시키기 위한 간호계획을 세워야 한다.
Ⅲ.결 론
이 과제에서는 아동간호사의 주요 역할
|
|
|
할 수 있도록 지지한다.
⑦ 질병의 과정, 치료계획, 예후에 대한 정보는 청소년에게 필수적이다.
Ⅲ. 결 론
아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안에 대해 알아보았으며, 왜 아동 간호 시에
간호사가 아동의 성장, 발달 지식이
|
|
|
문제에 대한 사정을 하거나 주위의 중환아들로 인해 불안해하는 아동들을 중재할 수 있어야 한다.
- 교육자 역할로 중환아 가족에게 교육을 제공하고 중환아 교육계획을 주도한다.
- 변화촉진자 역할로 간호사는 중환아 간호를 향상시키기
|
|
|
간호수행에 반영할수 있어야하는 것이 직접간호 제공자의 역할이다.
(5) 협력자 및 조정자의 역할
아동과 가족에 대한 간호수행 시 필요한 절차의 계획과 조정, 효율적인 간호수행을 위한 다른 의료팀과의 협동 등을 하는 일이다. 간호사는 1
|
|
메뉴펼치기
