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법
금속 산화물이 알루미늄에 의하여 산소를 빼앗기는 화학반응을 이용한 용접
용도: 운반 이송이 곤란한 대형 구조물의 수리 제작시 사용
연속 공급 와이어와 용융 슬래그 사이에 통전된 전류의 저항 열로 접합하는 방법
금, 동, 니켈 등과
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법이 이렇게 유력한 까닭은 우리 생활의 대부분이 관찰에 그 기초를 두고 있기 때문이라고 생각된다. 인간행동의 평가는 계속적인 관찰 및 관 제3절 인지적 영역과 정의적 영역의 평가
1. 인지적 영역의 평가
1)주관식 검사
2)객관식 검사
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가. 교육관과 교육평가의 시각.
나. 교육평가의 기능과 유형.
다. 교육평가의 시기와 도구의 측정학적 특징.
5. 검사문항의 제작과 평가.
가. 교육목표의 분류와 진술.
나. 객관식 평가와 주관식 평가.
다. 정의적 영역의 평가.
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법, 행정학
- 사무(상경) : 경영, 경제, 회계학
- 배전/송변전 : 전기분야
- 통 신 : 전자(통신)분야
- 토 목 : 토목분야
- 특수(전산) : 전산학(정보처리학)
일반상식(객관식 30문제)
- 한자, 전산상식, 시사상식 등
발전(전기,화학), 원자력(전기, 기계
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법을 활용해야 한다. 평가 결과는 기록, 보고, 보관하는 데 그치지 말고, 학생들의 도덕적 성장을 촉진하고, 도덕과 수업의 목표, 내용, 방법 등을 개선하기 위한 근거 자료로 활용되도록 한다. 인지, 정의, 행동 영역에 대한 상세한 평가 기준
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