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보고 후 판정하여 이루어진다. 또한 담당간호부는 직접적인 방문진료 및
사후지도회에도 참여하는데, 이러한 전 과정을 복지사무소담당자와 지속
적인 연락을 취하면서 진행함으로써 대상자에 대한보건 복지 서비스의
연계가 원활하게 이루
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복지공동모금협의회 발족.
(3) 사회복지 행정의 관리기능 강화
① 1960년대에 인권운동, 반전운동, 복지권운동
② 지역사회 내에 사회운동단체들과 지역사회정신보건기관 확충, 행정 고유의 관리기능 강화.
5) 빈곤전쟁과 복지권운동(1960년대)
(
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복지관, 노인종합복지관, 보건복지사무소 등과의 연계를 통하여 각종 프로그램을 개발함으로써 단순하게 소일하는 만남의 장의 차원을 넘어 삶의 의욕을 높일 수 있는 장이 되도록 하여야 할 것이다.
제 5 장 결 론
지난 30여년 동안 한국 사
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보를 적극적으로 하여 기관에 대한 접근성을 높이는 것이 중요하다고 본다.
<표 > 동사무소, 사회복지관, 이주여성 상담소 등을 방문하지 않은 이유
(단위: %, 명)
전체
(669)
중국 동포
(263)
기타 외국
(406)
기관을 알지 못해서
39.2
37.3
41.2
거
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복지관, 노인종합복지관, 보건복지사무소 등과의 연계를 통하여 각종 프로그램을 개발함으로써 단순하게 소일하는 만남의 장의 차원을 넘어 삶의 의욕을 높일 수 있는 장이 되도록 하여야 할 것이다.
제 5 장 결론
지난 30여년 동안 한국 사
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복지정책론 중 커뮤니티 케어의 전체 개요
1) 커뮤니티 케어의 정의
2) 커뮤니티 케어의 추진배경
3) 커뮤니티 케어의 주요내용
2. 커뮤니티 케어의 장애인복지 분야
1) 탈시설화와 커뮤니티 케어
2) 지역복지관과 재가 복지서비스의 확대
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복지 전달체계는 정부차원에 있어서 다양성에 의해 특성화 되었다. 즉, 사회변화에 따른 새로운 양상의 문제출현에 대한 대책으로서 보건복지부, 노동부, 교육인적자원부 및 법무부 등 사회복지관계 정부기구가 있으나 독자적 기능수행에 주
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복지가 NASW의 제일분과로 재조직되면서 학교사회복지의 역할과 기능이 점차 확대되어 가고 있다. Ⅰ. 학교사회복지의 도입기(1900년대~1930년대 방문교사의 시기)
1. 방문교사의 출현배경
2. 방문교사 활동
Ⅱ. 발전기 (1930년대 ~ 1960년
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보호시설의 장과 그 종사자
5. 사회복지전담공무원 및 사회복지관, 부랑인 및 노숙인 보호를 위한 시설의 장과 그 종사자
6. 장기요양기관 및 재가 장기요양기관의 장과 그 종사자
7. 119구급대의 구급대원
8. 건강가정지원센터의 장과 그 종사
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복지사가 노인의 가정을 직접 방문하여 상담하고 일시 쉼터 연결이나 의료. 법률에 대한 전문상담원 연결 등의 서비스를 제공한다.
ⅩⅢ. 결론
고령화라는 인구구조의 변화가 제기하는 사회적 부담이나 부정적 측면만을 바라보는 좁은 안목
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