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장단점 분석 등 파악
-장점
⑴ 환자의 사회적응을 도와준다.
⑵ 계속적인 관심으로 환자의 상태 파악, 문제해결을 한다.
⑶ 기관의 설립으로 자원봉사를 할 수 있는 장을 만들어 줬다.
-단점
⑴ 기관의 규모가 크지 않아서 많은 인력을 수용할
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실습의 목적
2. 실습기관
3. 실습기관 접촉
4. 실습생의 준비
5. 기관분석, 지역사회 분석, 욕구/문제 분석
6. 프로그램 기획 방식
7. 인적자원관리
8. 재원, 후원관리 등
9. 정보관리
10. 특수성
11. 실습프로그램의 구성
12. 평가 방식
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실습생의 역할로 여러 사업들을 겪게 되었다. 실습기간동안 서울시가 초점을 둔 자살예방 사업을 가장 많이 겪었는데, 오픈스페이스 형식의 자살예방 토론, 초등학생 대상의 예방교육, 임대아파트 주변 주민들에 대한 자살예방 교육 등 많은
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노력하엿음.
2) 직원과의 관계(실습지도자, 타직원, 타전문직 직원)
--예의를 갖추고 모두 잘 지냈음
3) 다른 실습생과의 관계
--모두 배우는 자세로 잘지냄
4) 실습생의 있어서의 적극성 및 자발성
--문제에 적극적관심을 갖고 문제를 잘 인식함.
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4) 억압받는 자에 대한 옹호와 사회행동
5) 사회적책임성
6) 사회복지에 대한 체도적 관점 지향
7) 타인들의 정신적, 종교적 믿음에 대한 존중
8) 사회 경제적 정의 증진과 인권지킴이
9) 사회복지사의 윤리강령
-참고자료
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부록 ……………………………………………………………………………111
<부록 1> 연구 참여 동의서
<부록 2> 면담가이드 질문
<부록 3> 실습 일지 예시
<부록 4> 실습 소감문 예시
<부록 5> 실습 평가회 자료 예시
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평가
ㆍ피곤해 보이시던 기색이 조금 좋아지셨다.
ㆍ체중의 감소와 증가가 크게 변하진 않았지만
식사량이 1/2 이상 늘었다.
6. 결론
정신과 실습은 처음이고 폐쇄병동이라서 많이 긴장했었지만 이번 실습을 통해 정신병에 대한 선입견도 없
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기관
고유
항목*
56.
57.
58.
59.
60.
* 기관 고유 항목에는 기관의 특성과 실습상황에 맞는 평가항목을 실습지도자가 추가적으로 직접 기입하고 평가할 수 있습니다.
총 평
( ※ 실습생의 실천가로서의 장단점 및 대학에 대한 건의)
평가문항
개수
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실습시 간호학생이 경험하는 스트레스와 스트레스 대처방법에 관한 연구. 조선대병설간호전문대학 논문집 12 113-117.
박헌옥 (1982). 간호학생이 임상실습장에서 경험하는 스트레스 요인에 대한 분석적 연구. 연세대학교 교육대학원 석사학위논
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4장 제대군인의 삶의 질 향상을 위한 복지증진방안
제1절 복지시설 조성 및 이용확대
제2절 사회적응교육 및 전직지원제도 정립
제3절 제대군인 의료지원 개선
제4절 제대군인에 대한 법률 서비스 제공
제5장 결론
<참고문헌>
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통한 새로운 지식 창출과 현장 적용에 힘쓸 것입니다.
사회와 국제 사회에 대한 책임감을 갖고 윤리적 기준을 준수하며, 지속 가능한 발전과 평화 증진에 기여하는 인재로 성장하겠습니다. 협력과 포용의 가치를 실천하며 다양한 이해관계자
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증진에 기여하며, 국제사회에서 한국 사회복지의 위상 제고에 이바지할 것입니다.
마지막으로, 평생학습자로서 자기계발과 성찰을 지속하며 아동가족 전문가로서의 윤리적 책임과 전문성을 균형 있게 강화하겠습니다. 급변하는 사회환경과
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증진과 사회적 통합에 기여하겠습니다. 간호를 통한 사회적 불평등 해소와 포용적 건강 환경 조성을 목표로 삼겠습니다.
윤리적 간호 실천을 기반으로 환자 권리 보호와 의료 윤리 준수에 철저히 임하겠습니다. 의료 현장에서 발생할 수 있는
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인권 보호와 존엄성 실현에 기여하겠습니다. 간호 과정에서 환자와 가족의 권리를 존중하며, 비밀보장과 공정한 간호 서비스 제공을 철저히 준수할 것입니다. 또한 고령사회에서 발생하는 다양한 윤리적 문제에 대응할 수 있는 전문성을 갖
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통한 융합 연구와 프로젝트에도 적극 참여하여, 디자인과 기술, 경영, 사회과학 등 다양한 분야의 지식을 통합한 혁신적 솔루션을 개발할 것입니다. 산업계와 학계, 공공기관과의 협력을 통해 실제 문제를 해결하는 디자인 프로젝트를 수행하
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