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내용들로 전화 상담이 이루어지기 때문에 어떠한 상황에 노출이 되어있는지를 확인 한 후, 다른 기관 연계나 가정 방문 등 그에 적절한 행동들을 취한다.
일반적인 상담에서는 어디에 초점을 두는지 질문을 하자 내담자가 원하는 것이라고
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내용 가운데 Key learning 기록
* 조장의 자료집 활동
* Hot Potato 대용 물품 1. 미 국
1) 학교사회사업의 흐름
2) 학교사회사업의 발달
2. 우리 나라 학교사회복지의 역사
3. 외국의 학교사회복지제도 현황
4. 학교사회복지의 현황과 수요 예측
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관악 ( 신림 지역 )
4
난향초 , 원신초 , 난곡초
난우중
소계
33
부산
북부 ( 덕천 지역 )
5
양천초 , 양덕초 , 덕성초
덕천여중 , 덕천중
해운대 ( 반송 지역 )
7
반송초 , 운봉초 , 송운초 , 운송초
운송중 , 반송중 , 반송여중
소계
12
총
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활동영역 11
Ⅲ. 자원봉사 대상에 따른 유의점 16
1. 첫 만남에서 봉사자의 바람직한 태도 16
2. 어린이나 청소년을 대할 때 16
3. 노인을 대할 때 18
4. 장애인을 대할 때 19
5. 시설에서 봉사할 때 24
※ 사회봉사활동 대상기관(예시)
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기관
Ⅰ. 청소년을 위한 자원봉사기관의 유형별 분류
Ⅱ. 자원봉사 프로그램 사례
1. 사례 1. 강일중학교의 학교자원봉사 프로그램-무의탁노인결연 봉사활동
2. 사례 2. 병아리교실 또래지도
3. 사례 3. 청소년폭력 예방을 위한 연합 캠
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청소년 사이에서 이반을 일컫는 말)이 아닐까 하는 생각을 하게 되고 주위(TV프로그램, 주위사람들)반응을 통해 확신하게 된다. 다음 사례들은 이러한 경로를 잘 보여주고 있다.
사례1 : 아까도 말했듯이 좋아하는 사람이 여자였어요. 그리고
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프로그램에 대해 잘 모르는 청소년의 피해가 클 것이라 판단된다. 한국정보보호진흥원(KISA)(2007), 「2006년 12월 인터넷침해사고 동향 및 분석 월보」
효율적인 정보보호교육을 위한 방안으로 본 연구를 통해 다음을 제안하였다. 첫째, 시각화
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인터뷰 질문 내용 48
2. TCK의 정체성 분석 51
1) 한국사람과 관련한 TCK의 자기인식 51
2) TCK의 세계시민 자질 56
3) 지역에 대한 TCK의 애착심 59
4) TCK의 모호한 정체성 61
3. TCK와 관련한 한국교육의 문제점 분석 66
Ⅳ. TCK를 위한 한국 교
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청소년 자원봉사 활동의 지원체계
3. 청소년자원봉사 활동의 실태
4. 청소년자원봉사활동 제도의 현실과 문제점
Ⅴ. 우리나라 청소년 자원봉사활동의 개선방안
1. 제도 및 지원체계의 정형화
2. 관리·운영의 전문화
3. 교육프로그램
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청소년 여가활동 프로그램에 대한 정보를 들어본 내용이 있습니까?
① 전혀 들어보지 못한 이야기다
② 들어보기는 했지만 어떤 것인지는 알지 못한다.
③ 친구를 통하여 듣기는 했지만 관심이 없다.
④ 여가 활동 프로그램에 참여해 본적이
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프로그램은 Adobe Illustration, Adobe Photoshop, PageMaker, Flash, Quark Xpress, 드림위버, 나모 등을 다룰 줄 압니다. 많은 경험과 다양한 기술적 능력이 저의 최대의 장점이라고 할 수 있습니다.
14. 어렸을 적부터 운동을 좋아했고, 특히나 중학교 때부터는
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청소년 인권’, ‘옛날 책 만들기’, ‘수화
배우기’ 등 ‘OOOOOOOO 나눔’프로그램을 성공적인 ‘나눔 문화’로 전개함에 일익을
담당하였습니다.
3. 우수한 학교활동
○ OO중학교 학생회장과 OOO고등학교 12학년 각각 부학급장과 학급장으로
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인터뷰 173
라. 꼬리질문 사례와 답변 180
? 아동청소년학 대학원 입시준비를 위한 정보산책 181
가. 아동청소년학의 이모저모 181
나. 아동청소년학의 학문특성 182
다. 세부관련학과 182
라. 학과개요 183
마. 관련직업 183
바. 관련자격 183
?
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[급변하는 흐름을 파악하여 사회가 필요로 하는 인재양성에 힘쓰겠습니다.]
산업이 변함에 따라 획일화된 교육과정을 따라가는 것만으로는 사회에서 원하는 인재가 될 수 없게 되었습니다. 스스로 학습을 통해 배워가지 않으면 지속적인 경
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진
배드민턴교실은 학생, 학부모, 지역주민이 함께하는 평생 학습의 장으로 학교 시설을 개방하여 지역 공동체 의식을 강화하고, 학부모와 지역주민이 요구하는 프로그램 운영으로 여가 선용과 건강 증진에 목적이 있습니다.
o추진내용-본교
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