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분석법(형태학적 분석법)
4) 결점 열거법
3. 유의사항
Ⅴ. 토의탐구식교수기법(교수법)
Ⅵ. 의사소통중심교수기법(교수법)
1. 자연적 교수법(Natural Approach)
2. 과제 수행형 방법(Task-based Approach)
3. 전신 반응 교수법(Total Physical Response)
참
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분석을 통한 치료놀이 효과, 숙명여자대학교 대학원 박사논문
-홍인실, 2004, 음악치료 활동이 자폐성 아동의 의사소통 기능에 미치는 영향, 명지대학교 사회교육대학원 석사논문
-배정의, 2007, 자폐성 아동의 사회적응력 향상과 문제행동 개선
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3. 휴지관 인형 만들기
4. 나무젓가락 인형 만들기
Ⅷ. 롤플레이(역할놀이, 역할극)의 수업 모형
Ⅸ. 롤플레이(역할놀이, 역할극)의 교육적 효과
1. 사회성의 발달
2. 학습 태도의 변화
3. 언어 기능 발달
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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분석 및 개선 방안, 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2003
천병기, 방송학습 지도원리, 영남대학교 출판부, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인터넷 교육방송의 개념
Ⅲ. 인터넷 교육방송의 장점
Ⅳ. 인터넷 교육방송의 훈련지도
1. 시청 전 훈
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분석을 통한 치료놀이 효과, 숙명여자대학교
이정미(2007), 자폐아동의 자발적 의사소통 행동에 관한 연구, 한국정서, 행동장애아교육학회
이영훈(2003), 자폐아동의 사회성 향상을 위한 움직임의 활용, 용인대학교
이재욱(2002), 자폐 아동의 동
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3) 3단계
4) 4단계
2. Incoordination에 관한 작업치료
3. 지각(perception)을 위한 작업치료
4. 일상생활동작훈련
5. 감각통합치료
1) 감각통합치료의 정의
2) 감각통합치료의 대상
3) 특별장비
4) 치료방법
Ⅶ. 작업치료의 직업 전망
참고문헌
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소고, 제주대학교 체육과학연구,11 1-22. 1. 서론
ㆍ한국 골프선수들에게 해외 동계훈련의 필요성
2. 본론
ㆍ현재 한국 골프 해외 동계훈련시의 문제점
3. 결론
ㆍ교육의 문제점 해결방안 제시
ㆍ국내의 동계훈련기능 모색
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분석 연구 :이우학교와 하자작업장학교를 중심으로」, 아주대 교육대학원, 2005.
1. 서론
2. 대안학교란?
2.1 대안학교의 유형별 분류
2.2 도시형 대안학교의 등장 배경과 특성
3. 이우학교의 사례로 살펴본 대안학교
3.1.이우학교의 현황과 특성
3.
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훈련과 지도
엄승연(1996) / 정신지체인의 직업재활을 통해 본 공단과 특수학교 및 장애인복지기관의 협력 필요성 / 장애인고용
이정숙(1999) / 일본의 장애인고용과 소득보장. 장애인고용
정경순(2000) / 장애인고용촉진시책에 대한 정책 분석 Ⅰ
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기능의 유형과 행동특성
● 융의 성격발달(자기실현)의 단계
● 확충법
● 회화법(미술치료)
■ 융의 공헌점 / 비판점
● 공헌점
● 비판점/한계점
■ 프로이드와 융의 차이점
■ 분석적 미술치료
■ 미술에서 인격화된 심상
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