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진다고 할 수 있다. 왜냐하면 요즘의 학교교육은 모든 사람의 능력을 길러주는 평등교육이란 이념 보다 입시위주교육이라는 사고 속에 사교육의 팽배해짐으로서 사교육의 정도에 따라 학습능력이 결정되어지고 있다. 그러한 사교육풍토 속
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에릭슨ㆍ스키너ㆍ로저스의 노년기의 의미와 즐거움] 학지사 (2006) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 문화와 사회
1. 문화
⑴문화의 개념 및 특성
⑵문화의 종류
2. 사회화
⑴사회화의 개념과 정의
⑵사회화의 필요성 목표
⑶사회화이론
⑷사
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기능주의적 접근이 있다. 정서를 설명하는 데는 기능주의 접근이 가장 설득력이 있는 것으로 인정된다.
1) 행동주의 및 사회학습이론
행동주의자들은 아동발달에 정서적 반응이 매우 중요하다고 보았다. Watson에 의하면 아동이 출생 시 갖
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기능주의(1950~1960년대)
2) 제2세대 이론 : 연령 계층론과 생애 과정론(1970년대 중반이후 등장)
3)제3세대 이론 : 정치 경제론
3. 영국에서 나타난 연로함의 여러한 측면 -------------17
1) 불평등과 노인인구
2) 노년기 삶의 여성화(젠더화)
3)
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에릭슨
46. 파슨스가 설명한 구조기능주의론에 대한 설명으로 잘못 된 것은? 2
① 사회체계는 공통적 가치관에 의해 통합된다.
② 일반적 반동은 급격하게 이루어진다.
③ 사회는 부분체계와 총체적 체계가 만들어내는 관계에서 이해된다.
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