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이론에서는 교사와 학생간의 상호작용을 중요시 하고 있다.
신교육사회학의 규범적 패러다임의 맥락인 기능론과 갈등론이 "블랙박스"로 취급하여 온 학교 내부의 과정에 새로운 관심을 갖는다. 즉, 교사와 학생의 상호관계, 교사가 학생에서
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패러다임 교육리더십. 학지사.
김창걸(2003). 교육조직행위론. 형설출판사.
진미석(1995). 교육조직의 이론과 실제. 길안사.
김영태(1998). 교사 지도성의 개념 정립에 관한 연구. 박사학위논문, 부산대학교 대학원.
배종애(2009). 시설장의 리더십이
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지각 등 근태에 따른 임금공제
Ⅶ. 보상관리(임금관리)의 국제비교
1. 임금인상 메카니즘
2. 기업의 경쟁력과 임금수준
1) 국제경쟁력과 임금수준
2) 개별기업의 경쟁력과 인건비 수준
3. 임금 격차
Ⅷ. 보상관리(임금관리)의 전략
1. 노
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통보
11. 퇴직준비프로그램 제공
12. 창업 및 전직인큐베이터 운영
13. 특별유급휴가제도
Ⅶ. 조직관리의 맥그리거이론
Ⅷ. 조직관리의 임금(賃金)
1. 임금의 공개
2. 업적평가제도
3. 직무평가제도
4. 임금조사
Ⅸ. 결론
참고문헌
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이론 중의 마지막 이론으로 가치인지 부조화 이론(value-percept disparith theory)이 있다. 이 이론은 고객의 가치기준과 평가대상에 대한 인지 비교를 통해 만족이 형성된다고 보는 이론으로, 기존의 불일치 패러다임이 설명할 수 없는, 기대가 존재
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이론 중의 마지막 이론으로 가치인지 부조화 이론(value-percept disparith theory)이 있다. 이 이론은 고객의 가치기준과 평가대상에 대한 인지 비교를 통해 만족이 형성된다고 보는 이론으로, 기존의 불일치 패러다임이 설명할 수 없는, 기대가 존재
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가치와 어떻게 관련되어 있는지를 조사하기 위해 사용한다.
=> 이와 같은 분석기법을 적용함으로써 사회적 마케터들은 사람들이 환경적으로 책임 있는 행동을 할 수 있도록 동기부여를 제공하는 광고 메시지를 설계하는 데 도움을 받을 수
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이론모형
1) 합리모형(rational model)
2) 만족모형(satisficing model)
3) 점증모형(incrementalis model)
4) 혼합모형(mixed scanning model)
3. 사회복지정책 결정에 영향을 미치는 요인들
1) 정책과정에의 참여자
2) 정책결정 구조
3) 정책대안의 존재
4) 다른
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기대의 불일치성을 검증할 수 있다.
도식을 활용하여 상황의 교류적 성격을 분명히 할 수 있다. 또한 원조 상황에서 이용할 수 있는 자원과 강점을 규명할 수도 있다. 체계간의 관계를 이해하는데 있어 조직 체계나 지역사회 체계를 다룰 때도
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패러다임), 상생협력연구회, 김영사
구글 (http://www.google.co.kr)
네이버 블로그 (http://blog.daum.net/19861207/12854809)
매일경제 (http://www.mk.co.kr/)
조선닷컴 (http://www.chosun.com) Ⅰ. Intro (공룡과 나비)
Ⅱ. 이론적 배경
1. 상생경영이란?
2. 우리나라
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