|
개관/기도/순 종/그리스도인의 생활)
- 2단계 : 양육을 위한 교육
: 교육내용 = 성령 충만한 생활, 헌신, 그리스도인과 청지기적 성경공부
③ 고급교육
- 그리스도의 제자가 되는 교육
- 교육내용 : 그리스도인의 비젼, 효과적인 전도, 순별 성서
|
|
|
기도를 더 열심히 해야 한다는 생각이 듣다. 생각에서 끝나는 것이 아니라, 나의 생활 속에서 역사하기를 간절히 바라는 바이다.
이것이 하나님이 나에게 원하시는 생활이며, 나의 모습인 줄 믿는다. 제1절 기도 개관
제2절 기도의 대상
|
|
|
, 힘들 때마다 자신의 신에게 기도하며, 포기하지 않고 나아가는 삶... 나는 나의 하나님께 늘 기도하며 살 것이다. 1. 작품개관
2. 복을 구한다는 것
3. 간단한 기도문에 담겨져 있는 깊은 믿음
4. 기도를 어떻게 할 것인가
5. 맺음말
|
|
|
사회법, 현행법을, 의학부는 그리스 및 사라센 의학을 다루었다. 또한 교육방법으로는 필기와 토론이 1. 원시시대의 교육
2. Greece 교육의 개관
3. Sparta의 교육
4. Athene의 교육
5. 스파르타와 아테네교육의 비교
6. 교육사상가
|
|
|
개관
1. 식민지 시대와 청교도 주의 및 그 유산
(1) 짧은 기간의 미국 역사와 미국 문학의 역사
(2) 이주와 정착에 따른 강한 실험정신의 반영
(3) 미국의 정체성과 ‘미국’ ‘문학’ ‘사(역사)’
① 미국 : 국가적인 정체
⒜ ‘구
|
|
 |
기도 하다.
우리는 지금까지 \'용서하지 않는 종의 비유\'를 각 단락별로 분석하고 전체적으로 그 내용을 개관했다. 그리고 그 비유의 배경을 고려하고, 전체적인 마태복음 18장의 내용에 비추어 그 비유가 우리에게 주는 의미는 어떠한 것인
|
|
|
개관
3. 사무엘 상 19장의 개관
Ⅲ. 요나단을 통해 도우시는 하나님
1. 다윗을 살해하려는 사울의 계획
2. 요나단의 탄원과 일시적인 화해
Ⅳ. 미갈을 통해 도우시는 하나님
1. 재개된 사울의 살해 기도
2. 미갈의 도움과 다윗의 탈
|
|
메뉴펼치기
