|
교수님의 수업을 들으면서도 잘 이해가 가지 않았던 부분들이 있었는데, 이 책은 나의 그 아리송했던 부분을 채워주었다. 솔직히, 기독교에 대해서는 정말 하나도 아는 것이 없었는데, 한 학기 동안 이 수업을 듣고, 토론하고, 정해진 도서, 특
|
|
|
되었고, ‘진정한 예수의 가르침은 이런 것이었구나.’하는 것을 깨닫게 되었다. 물질적인 욕심이나 구원을 위해서 믿는 종교가 아닌 바로 선 삶을 위해, 자기 성찰을 위해 믿는 기독교는 매력 있어 보였다. 내가 기존에 갖고 있던 기독교에
|
|
|
기독교 변하지 않으면 죽는다, 한국기독교연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 창세기에 나타난 구원론
1. 인간문제
2. 해결책
3. 확인부터 하라
4. 확인된 자에게 증거를 주신다
5. 구원받은 사람은 모든 문제가 끝났다는 사실을 확인부터 하라
Ⅲ.
|
|
|
기독교도 전문화하지 않으면 안된다. 이러한 실제적인 노력들을 계속 기울이게 될 때 우리에게 주어진 새로운 세기의 문화적 흐름에 뒤쳐지지 않을 수 있을 뿐 아니라 오히려 그 문화적 흐름을 주도하고 이 세상이 문화와 역사속세어 하나님
|
|
|
기독교의 역할에 대해 이야기 했으나 이 모든 내용들이 교회에 적용되기 위해서는 먼저 담인 목회자의 의식의 전환과 가부장적 권위주의가 타파되어질 때 교회의 갱신과 교회의 사회복지 사업이 활발히 진행되리라 생각한다. 이와 같이 한
|
|
 |
기독교인구 분포를 비교해 봐도 이곳이 전국에서 가장 낮은 것으로 나타난다. 그 이유가 어디에 있을까? 그것은 사람들의 성향이 한번 받아들인 것에 대해서는 잘 변하지 않는 그런 특징이 있다. 우상이든지 기독교든지 한번 믿게 되어진 것
|
|
|
기독교출판사,
[교육목회 커리큘럼], 마리아 헤리스, 고용수 옮김, 한국장로교 출판사,
[기독교 교육 교수방법론], 사라 리틀, 사미자 옮김, 한국장로교 출판사
[코메니우스의 범교육학],클라우스 샬러, 정일웅 역
[한국교회와 실천신학],정 일
|
|
|
않으면 안 돌아간다고
勝たずば生きて還らじと 맹세하는 용감한
誓う心の勇ましさ 우리 군대이다.
一射の銃先に 일제사격으로
敵の力を怯ませて 적을 압도하고
網もものかわと 철조망을 돌파하고
躍り越えたる上に 일본 국기를 게양한다
|
|
|
기독교 전통에 기초한 바른 목회를 찾는 것은 매우 어려워 보인다. 목회에서 지켜져야 할 원칙과 룰이 많은 부분 무시되고 있기 때문이다. 목회의 목적도 불분명하고, 목회의 방향도 희미한 경우가 많다.
) Ibid., p. 3.
너무도 빠르게 변화되어
|
|
|
않으면 안 될 것이다.
29. 동시에, 영원한 구원을 얻는 데에는 우리 주 예수 그리스도의 성육에 대하여 올바로 믿어야 한다.
30. 올바른 믿음이란 하나님의 아들이신 우리 주 예수 그리스도께서는 하나님이시오 동시에 인간이라는 사실을 믿고
|
|
 |
변하지 않도록 하겠으면 계명대학교 동산병원에서 리드할 수 있는 적극적이고 창의적인 인재가 되겠습니다.
환자가 가장 신뢰할 수 있는 간호사, 병원이 가장 필요로 하는 인재, 함께 일하고 싶은 동료가 되도록 최선의 노력을 다하겠습니다.
|
|
 |
않으면, 시대의 흐름에서 낙오자가 될 수밖에 없고, 항상 변화를 준비하고 새 치즈를 찾아 떠나라는 내용입니다. 이처럼 급변하는 환경, 국제화 시대에 적응해 가려면 무엇보다도 새로운 것에 대한 적응력과 변화를 받아들이려는 마음가짐이
|
|
 |
도록 도와주는 것 같다.
하지만, 이 책은 일부 독자들 사이에서는 '기독교적인 메시지가 강하다'는 비판도 있다. 특히나, 마지막 권인 '마지막 전투'에서는 우박의 비와 함께 예수 그리스도의 은혜와 구원의 메시지가 강조되는 것이 일부 독자
|
|
 |
기독교 신앙 아래서 엄격한 예절을 배웠으며 성장하였습니다. 또한 누나들로부터는 음악과 독서의 즐거움을 배우면서 자랐습니다. 특히 유년시절부터 또래들에 비해 각종 운동에 탁월한 재능이 있는 편이었고, 이를 통해 남다른 리더쉽을 기
|
|
 |
기독교 관련 봉사 동아리에 들어갈 것이다.
지금은 설레임으로 바라보는 대학 생활이지만 이제 곧 그 설레임과 맞부딪히게 될 것이다. 한 걸음도 물러서지 않고 능동적으로 살아가는 대학생이 되기 위해 나는 최선을 다할 것이다. Ⅰ. 서
|
|
메뉴펼치기
