|
사회복지전담공무원의 신규채용이 대폭 제도적으로 이루어지지 못하고 있다.
5) 사회복지전담공무원도 사례관리자 및 프로그램전문가, 장애인 재활전문가, 탈북자 자활전문가 등의 다양한 분야에서의 양성이 필요하다. 이와 같은 활동영역
|
|
|
사회복지전담공무원의 신규채용이 대폭 제도적으로 이루어지지 못하고 있다.
5) 사회복지전담공무원도 사례관리자 및 프로그램전문가, 장애인 재활전문가, 탈북자 자활전문가 등의 다양한 분야에서의 양성이 필요하다. 이와 같은 활동영역
|
|
|
복지실천기술론
O
지역사회복지론
O
사회복지정책론
O
사회복지행정론
O
사회복지법제론
O
사회복지조사론
O
※상기 8교과목은 자격시험 필수교과로,
4과목이상 이수해야 실습신청이 가능함
사회복지개론
O
사회복지자료분석론
O
프로그램개
|
|
|
사회복지행정의 전망과 과제
사회복지행정은 복지정책의 수립과 집행에 영향을 줄 수 있고 사회복지서비스의 제공 방법과 질을 결정하기도 한다. 이러한 측면에서 사회복지행정은 사회복지실천의 전 영역을 망라하는 광범위한 범위로 확대
|
|
|
사회복지사
사회변화 대행자: 지역사회 프로그램과 삶의 질을 향상시키는 영역을 확인하고, 변화나 새로운 자원 획득을 옹호하기 위해 이익집단을 동원하는데 참여하는 사회복지사
전문가: 유능하고 윤리적인 사회복지실천에 참여하고 사
|
|
|
사회복지사가 연구기술이 더 탁월할 수 있도록 훈련시키고, 더 나아가 개입방법을 문서화하기 위해 대학에만 단지 의존하는 것을 피하도록 다는 것이 더 필요하다. 항상 학교사회복지사는 전문가 조직을 통해 입법적 옹호에 참여할 수 있다.
|
|
|
프로그램 실시배경 ------------------ 6
2. 본론
(1) 프로그램 접근방법 ----------------- 6
- 사회기술훈련
(2) 이론적 배경 ------------------------ 7
(3) 프로그램 사업개요------------------- 8
(4) 프로그램 목적과 목표 --------------- 9
(5) 세부추진
|
|
|
기본 방향
●실업정책과 그 문제점
●실업정책과 관련된 사례
4.청년실업의 문제점
5.청년실업에 대한 외국의 사례 분석(미국, 스페인, 프랑스)
6.청년실업문제 해소 방안 분석
7.사회복지실천에서의 관심영역
8.참고 자료
|
|
|
사회복지실천은 개인, 집단 실천현장에서 많은 어려움에 둘러 싸여 있다.
일반적으로 노년기는 인생주기의 마지막 발달단계이고 사회복지실천에서 가시적인 변화가 느리다는 인식 때문에 노인에 대한 실천 개입 영역이 다른 사회복지분야
|
|
|
사회복지론
1. 정신의학 및 정신보건과 사회사업의 연계성, 정신보건 사회복지의 이론적 배경 및 실천분야를 이해하고 치료 및 재활프로그램 학습을 통한 정신보건사회복지사의 역할수행능력 배양을 그 목표로 한다.
2. 정신보건 영역에서의
|
|
메뉴펼치기
