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의 학파에서는 Skinner의 행동주의 학파와는 정반대로 개인의 내적 정체감과 자기결단력, 자유의지 등에 중점을 두며 개인 스스로 이러한 것을 찾도록 노력하게 한다.
인본주의 심리학은 행동주의의 생물학적 이론과는 랄리 개인의 실존을 위
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의 영향을 강하게 받은 이론이라 할 수 있다. 또한 정신분석이론은 위기개입에 많은 영향을 주었다 Perlman의 문제해결과정이론도 자아심리학에 그 근원을 두고 있으므로 어느 정도 정신분석이론의 영향을 받았다고 할 수 있다.
2. 인본주의이
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의 적절성이나 척도의 타당성 여부를 결정하는 것은 개관자이기 때문에, 통합분석도 개관자의 편견이 개입될 수 있는 단점을 지닌다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
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의 긍정적인 자아개념을 형성하는 데에 기여한다.
4. 장단점
1) 장점
첫째, 학습자의 자발적인 학습동기를 유발하기 쉽다. 교육과정을 구성하는 데 있어서 학습자의 흥미와 필요가 반영되어있기 때문이다. 교과중심 교육과정에 비하면 이 특
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의 성격에 따라 특색 사업으로 분류하기도 한다.
특색 사업은 학교에서 전통적으로 이어 내려온 사업, 지역 여건 및 학교 특성을 반영한 사업 등을 말한다.
혁신 과제는 학교 구성원과의 토론을 통해 현 상황의 원인을 분석하여 혁신의 과
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의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 행동주의기법
1. 질책법
2. 내
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의 출간년도 >
ICD-1(1900)→ ICD-2(1910)→ ICD-3(1920)→ ICD-4(1929)→ ICD-5(1939)→ ICD-6(1948)→ ICD-7(1955)→ ICD-8(1965)→ ICD-9(1975)→ ICD-10(1992)→ ICD-11(2015년 출간 예정) 1. 이상심리학의 개념정리
2. 이상행동의 판별기준
3. 이상행동과 관련된 주요 용어
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의 심리학자들은 개인의 가치관을 수정시켜 인간관계 개선에 더 비중을 두고 인간이 잠재적으로 갖고 있는 건설적, 협동적 능력을 보다 제고시키는 사회 환경을 조성하는데 초점을 맞출 것이다.
어떤 심리학자들은 자신을 엄격한 행동주의자
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의 환경을 인정할 줄 안다. 각 개인의 성격의 차이성이란 각 개인이 잠재적으로 가지고 있는 자아실현을 얼마나 성취하느냐에 다라서 달라진다고 하였다. 매슬로우가 제시하고 있는 인간행동에 대한 욕구 이론은 인본주의적 원리에 기반을
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행동주의 입장에서 생각해보았다. 행동주의 이론에 따르면 인간행동은 유전적 요인과 환경에 따라 결정되며, 내적 충동보다 외적 자극에 의해 동기화 된다고 한다. 그렇기 때문에 진수의 생각도 과거 학습을 통해 ‘어르신께 자리를 양보하
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