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상담이론
I. 이론가
II. 아동의 발달단계에 대한 관점
1. 자폐단계 : 0~2개월
2. 공생단계 : 2~6개월 3. 분리-개별화 단계 : 6~24개월
4. 재접근 단계 : 16~24개월
5. 대상항상성의 발달단계 : 24~36개월
III. 문제의 근원
IV. 상담이론의 개념
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개념이나 개념에서 비롯되는 다양한 상담기법들을 소홀히 하기 쉽다.
따라서 편의대로 취사선택을 하지 말고 체계적인 방식으로 여러 접근 방법을 통합하려고 노력해야 한다. 즉 보다 개방적인 자세로 여러 이론을 이해하면서 자기에게 적
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개념
II. 멜라닌 클라인
1. 편집증적-분열적 자세
2. 우울적 자세
III. 도널드 위니캇
1. 초기의 모성적 몰두
2. 환각의 순간
3. 어머니의 거울기능
4. 참자아와 거짓자아
IV. 말러
1. 자폐적 단계
2. 공생적 단계
3. 분리-개별화
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상담이론
합리적 정서적 상담이론(rational emotive therapy, RET)은 El1is(1962)에 의해 인
지적 측면의 합리성과 정의적 측면의 정서, 그리고 행동주의 원리를 기초로 하여
창안 된 이론으로서 대표적인 인지이론이다. 이 이론의 기본관점은 사람들이
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상담자와 아동은 계약내용을 적고 서명하도록 한 후 잘 보관한다. 목차
행동주의상담
I. 주요개념
1. 인간관
2. 고전적 조건형성
3. 조작적 조건형성
4. 사회학습이론
II. 상담과정
1. 상담의 목표
2. 상담자의 기능과 역할
3.
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