목차
상담이론
I. 정신분석 상담이론
II. 행동주의적 상담이론
III. 인간중심 상담이론
IV. 합리적, 정서적 상담이론
V. 의사교류분석 상담이론
* 참고문헌
I. 정신분석 상담이론
II. 행동주의적 상담이론
III. 인간중심 상담이론
IV. 합리적, 정서적 상담이론
V. 의사교류분석 상담이론
* 참고문헌
본문내용
자각에 입각한 새로운 결정을 하도록 돕는다.
상담과정에서 상담자의 위치를 강조하지 않으며 동등한 관계를 갖는다. 내담자의 변화를 위해 상담자와의 계약이 요구되며 계약이 끝날 때 상담도 종결된다.
상담자에 대한 전이와 의존은 무시된다. 주로 사용되는 기법으로는 생애극본의 분석점검표나 질문지는 초기의 주입을 인식하는 데 유용하다. 내담자는 진단에 적극 참여하며 자신의 해석과 가치판단의 방법을 배운다. 이 기법은 집단상황뿐 아니라 개인상담, 부부 및 가족상담, 부모-아동상담에도 적합하다. 이것은 또한 모든 연령이나 문제에 적용될 수 있다. 즉 범죄행동, 알코올중독이나 약물남용, 정신분열증의 ‘회복’ 그리고 인간관계의 문제들에 적용된다.
주요 공헌점은 상담과정의 지침으로서 계약을 하는 것과 내담자의 행동을 강조한다. 또한 내담자와 상담자의 동등한 관계나 기본개념들이 이해하기 쉽다는 점도 공헌점이라 할 수 있다. 교류분석은 초기 결정의 영향을 인식하고 내담자가 새로운 결정, 예전의 진부한 결정에 대치할 수 있는 보다 적절한 결정을 할 능력을 갖고 있음을 강조한다. 하지만 교류분석의 기본 개념들을 지지해주는 경험적인 연구들이 그리 많지 않다. 상담자나 내담자는 지적인 이해나 표현에 지나치게 초점을 두기 때문에 감정을 무시하는 경향이 있다. 그러나 교류분석이 역할놀이, 형태적 기법, 신체적인 작업 등의 방법과 결부되면 지나치게 인지적인 면에서 오는 위험이 감소된다.
지금까지 몇 가지의 이론을 간단하게 살펴보았다. 현재로서 상담의 여러 접근 방법들을 모두 설명할 수 있는 이론은 없다. 학자와 상담자마다 자신의 접근방식이 가장 좋은 방법이며 효과적이라고 생각하고 있다. 예를 들어, 일부 정신 분석가들은 행동수정이 근본적 변화를 가져다주지 못하며 기법 위주의 피상적인 단기 치료에 불과하다고 비판한다. 반면 일부 행동수정자들은 정신분석 이론이 과학적 근거가 없으며 실제적 치료 효과도 없다고 주장하고 있다. 하지만 모든 접근 방법에는 그 나름대로 유용한 측면이 있다. 따라서 이론을 따른다고 해서 다른 이론을 배척할 필요는 없다. 하나의 방법만을 고수하다 보면, 인간행동의 다양한 측면을 소홀히 하기 쉬우며 저마다의 독특한 살을 살아가고 있는 내담자들을 효과적으로 상담하기도 어렵기 때문이다.
한편, 상담을 하는 사람들은 대게 어렴풋이나마 상담의 정의와 방법에 대하여 자기 나름대로의 견해를 갖고 있다. 이러한 견해가 상담에 대한 피상적 이해에 그치지 않기 위해서는 주요 이론과 접근 방법을 연구하여 자기의 것으로 소화시키는 작업이 필요하다. 특히 주목할 점은 여러 가지 접근 방법 중에서 자신의 개인적 편견이나 선입견에 맞는 일부분만을 채택해서는 안 된다. 그렇게 되면 주요한 개념이나 개념에서 비롯되는 다양한 상담기법들을 소홀히 하기 쉽다.
따라서 편의대로 취사선택을 하지 말고 체계적인 방식으로 여러 접근 방법을 통합하려고 노력해야 한다. 즉 보다 개방적인 자세로 여러 이론을 이해하면서 자기에게 적합한 개념과 기법들을 찾으려고 노력할 때 비로소 내담자를 이해하고 도와 줄 수 있는 능력을 갖추게 될 것이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
상담과정에서 상담자의 위치를 강조하지 않으며 동등한 관계를 갖는다. 내담자의 변화를 위해 상담자와의 계약이 요구되며 계약이 끝날 때 상담도 종결된다.
상담자에 대한 전이와 의존은 무시된다. 주로 사용되는 기법으로는 생애극본의 분석점검표나 질문지는 초기의 주입을 인식하는 데 유용하다. 내담자는 진단에 적극 참여하며 자신의 해석과 가치판단의 방법을 배운다. 이 기법은 집단상황뿐 아니라 개인상담, 부부 및 가족상담, 부모-아동상담에도 적합하다. 이것은 또한 모든 연령이나 문제에 적용될 수 있다. 즉 범죄행동, 알코올중독이나 약물남용, 정신분열증의 ‘회복’ 그리고 인간관계의 문제들에 적용된다.
주요 공헌점은 상담과정의 지침으로서 계약을 하는 것과 내담자의 행동을 강조한다. 또한 내담자와 상담자의 동등한 관계나 기본개념들이 이해하기 쉽다는 점도 공헌점이라 할 수 있다. 교류분석은 초기 결정의 영향을 인식하고 내담자가 새로운 결정, 예전의 진부한 결정에 대치할 수 있는 보다 적절한 결정을 할 능력을 갖고 있음을 강조한다. 하지만 교류분석의 기본 개념들을 지지해주는 경험적인 연구들이 그리 많지 않다. 상담자나 내담자는 지적인 이해나 표현에 지나치게 초점을 두기 때문에 감정을 무시하는 경향이 있다. 그러나 교류분석이 역할놀이, 형태적 기법, 신체적인 작업 등의 방법과 결부되면 지나치게 인지적인 면에서 오는 위험이 감소된다.
지금까지 몇 가지의 이론을 간단하게 살펴보았다. 현재로서 상담의 여러 접근 방법들을 모두 설명할 수 있는 이론은 없다. 학자와 상담자마다 자신의 접근방식이 가장 좋은 방법이며 효과적이라고 생각하고 있다. 예를 들어, 일부 정신 분석가들은 행동수정이 근본적 변화를 가져다주지 못하며 기법 위주의 피상적인 단기 치료에 불과하다고 비판한다. 반면 일부 행동수정자들은 정신분석 이론이 과학적 근거가 없으며 실제적 치료 효과도 없다고 주장하고 있다. 하지만 모든 접근 방법에는 그 나름대로 유용한 측면이 있다. 따라서 이론을 따른다고 해서 다른 이론을 배척할 필요는 없다. 하나의 방법만을 고수하다 보면, 인간행동의 다양한 측면을 소홀히 하기 쉬우며 저마다의 독특한 살을 살아가고 있는 내담자들을 효과적으로 상담하기도 어렵기 때문이다.
한편, 상담을 하는 사람들은 대게 어렴풋이나마 상담의 정의와 방법에 대하여 자기 나름대로의 견해를 갖고 있다. 이러한 견해가 상담에 대한 피상적 이해에 그치지 않기 위해서는 주요 이론과 접근 방법을 연구하여 자기의 것으로 소화시키는 작업이 필요하다. 특히 주목할 점은 여러 가지 접근 방법 중에서 자신의 개인적 편견이나 선입견에 맞는 일부분만을 채택해서는 안 된다. 그렇게 되면 주요한 개념이나 개념에서 비롯되는 다양한 상담기법들을 소홀히 하기 쉽다.
따라서 편의대로 취사선택을 하지 말고 체계적인 방식으로 여러 접근 방법을 통합하려고 노력해야 한다. 즉 보다 개방적인 자세로 여러 이론을 이해하면서 자기에게 적합한 개념과 기법들을 찾으려고 노력할 때 비로소 내담자를 이해하고 도와 줄 수 있는 능력을 갖추게 될 것이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
추천자료
[자아개념]자아개념의 정의, 자아개념의 특징, 자아개념과 대화, 자아개념과 자아실현, 자아...
사회복지정책의 재원 개념과 특징 및 재원유형별 특성
글로벌 경영의 개념과 정의, 배경, 특징
국제복합일관운송의 개념) 국제복합운송의 정의와 요건, 운송수단에 의한 국제물품운송, 정기...
[아동미술교육] 아동미술교육의 이론 (미술의 개념, 아동미술활동의 정의 및 의의, 아동미술...
<조직(組織)> 조직구조(組織構造)와 조직문화組織文化) 및 조직 몰입(組織沒入)의 이해 - 조...
[행정문화(administrative culture)의 개념] 행정문화의 정의와 특성, 문화유형론, 문화의 통...
[공공재 (Public goods)] 공공재의 개념과 유형, 준공공재의 정의와 특성, 공공재의 공급과 계획
[지방자치단체의 개념과 종류] 지방자치단체의 의의(정의, 특성), 지방자치단체 구성요소
[영아기 인지발달] 인지발달이론(감각운동기, 대상개념의 발달), 영아기의 인지과정, 영아기 ...
언어장애의 정의와 특성, 언어장애의 원인과 증상 및 진단적 특징, 언어장애 아동의 의사소통...
[장애인의 이해] 장애인의 정의와 특성 장애의 개념과 유형
[사례관리의 개념] 사례관리의 정의와 목적 및 기능 사례관리의 원칙과 특성 사례관리 구성요소
[호스피스의 개념] 호스피스의 정의와 목적 및 필요성 호스피스 철학 및 기본원칙 호스피스의...
소개글