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도덕 교육에 꼭 적절하게 활용할 수 있도록 배운 내용들을 잘 챙겨두어야겠다. 참고문헌 「인간주의교육과 행동주의교육」, 월터 B. 코울스닉, 문음사 「스키너의 행동주의적 인간관」, 임의영, 문학과 지성사 초등학교 도덕 3-1 교과서 Wikiped
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도덕적 판단으로 인해 그에 따른 행동을 행하도록 하는 교육적 효과를 거두었다고 볼 수 있다. 2. 사회학습이론 사회학습이론은 직접 경험을 통해서 도덕적 행위를 함양할 수 있는 행동주의의 이론을 보완하는 이론이라고 볼 수 있으며, 따라
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제시해 줄 수 있는 긍정적인 영향을 끼칠 수 있는 실제적인 대상을 설정하고 이를 자신에게 적용해 볼 수 있도록 한다. 참고문헌 도덕교육론/ 이택휘, 양서원 도덕교육론/ 유병열, 양서원 교육심리학/ 신종호, 학지사 초등학교 도덕 3-2 
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대해서도 관심을 가지게 된 계기가 된 것 같다. 7. 참고문헌 <교육심리학의 이론과 실제> 권대훈 -학지사 <人本主義 敎育과 行動主義 敎育> W.B 코울스닉 - 문음사초등학교 교사용 지도서 도덕 4-1 초등학교 교과서 도덕 4-1 
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도덕교육이론, 고양시; 도서출판 인간사랑, 2007.3.20 교육인적 자원부. 5학년 도덕 교과서 / 초등도덕교육론 프린트. Ⅰ. 탐구동기 및 탐구방향 Ⅱ. 콜버그 도덕교육이론 개관 ⅰ. 행동주의에 대한 반발 및 피아제 이론의 영향 ⅱ.
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논문 165건

-69. 전권배(2007).학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률의 검토. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 정미경(2007).학교폭력 예방교육을 위한 초등학교 도덕과 교육과정 및 교과서 분석.교육과학연구,38(1).143-164. 정진희(2009).학교기반 학교폭력
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-3. 인터넷 윤리교육을 받은 내용이 무엇입니까? ① 네티켓 ② 올바른 언어사용 ③ 인터넷 중독성 ④ 정품 소프트웨어 사용 ⑤ 개인정보 유출방지 17. 인터넷을 사용하는 윤리교육이 어느 시기에 가장 필요하다고 생각합니까? ① 초등학교 ②
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  • 발행일 2007.08.06
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교육연구, 9(2). pp.89-112. 홍경자(2004). 청소년의 인성교육. 서울: 학지사. 현주, 최상근, 차성현, 류덕엽, 이혜경, 유지연(2009). 학교 인성교육 실태분석 연구: 중학교를 중심으로. 한국교육개발원. pp.21-22 Berkowitz, M.(2005). Character education: Parents as par
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  • 발행일 2016.02.22
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교육 활동의 내용체계 분석기준   2) 언어교육 활동의 하위내용별 생활주제 분석기준   3) 언어교육 활동의 생활주제별 언어학적 범주 분석기준   4) 언어교육 활동의 생활주제별 통합 활동 분석기준  3. 분석절차   1) 자료수집
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  • 발행일 2012.05.10
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-528. Abstract A Study on the Content of Language Instruction for Preschoolers from the Kindergarten Education Guidebooks Youn, Jin-JuKimSung-JaeHwangJi-AeJoo, Youn-Young The purpose of this study was to analyze the content of language instruction, which was covered in the kindergarten education gui
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 466건

- 세계관 - 도덕성 - 사회성 - 사고력 - 의사소통능력 2. 전공영역 - 인문대학 - 상경대학 - 법과대학 - 생활과학대학 - 자연과학대학 - 공과대학 - 의과대학 - 간호대학 - 약학대학 - 사범대학
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교육대학교에 도전한다. <대학 학업계획서 예문20> 제가 입학하고자하는 00대학교 00교육학과에 입학하게 되면 저는 교육자로서의 소양과 지식을 습득하고 00교육에 대한 깊은 이해를 하기 위해 학교 교육과정에 충실할 것입니다. 이와 함
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  • 등록일 2015.03.16
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교육에 묻혀 하지 못했던 봉사활동을 작게는 이웃부터 시작해서 세계 곳곳에 나가서 하고 싶습니다. 어떠한 교육보다도 저에게 많은 도움이 되리라 믿습니다. 봉사활동은 자칫하면 도덕성이 배제된 채 무절제한 기술개발로 이어져 위험을 초
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초등학교 4학년 때부터 컴퓨터를 알게 되었습니다. 그때는 컴퓨터가 그리 발달하지는 못했지만 어린 저에게 컴퓨터는 너무도 신기한 존재였습니다. 처음으로 배운 것은 베이직(BASIC)이었는데 몇 개의 명령어를 자판으로 두들겨 기록하면 선,
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  • 등록일 2008.11.27
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이끄는 일일 것이다. Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 나의 오늘이 있기까지 1. 유년시절 2. 초등학교시절 3. 중학교시절 4. 고등학교시절 5. 대학교에 들어와서 Ⅲ. 스승의 길을 걷고자 한 동기 Ⅳ. 미래 사회가 요구하는 인간상
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  • 등록일 2003.05.29
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