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본주의 심리학의 철학적 기초\", 서울: 민음사, 2018.
김정한, \"생물학적 관점에서 본 정신 건강\", 서울: 서울대학교 출판부, 2022. "
목차
1. 서론
2. 심리학의 5대 관점
2.1 행동주의적 관점
2.2 인지주의적 관점
2.3 정신분석적 관점
2.4 인본
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의 관계는 겉으로 드러나는 인상만으로 판단할 수 없으며, 서로에 대한 이해와 신뢰를 바탕으로 시간이 지나며 발전해 나가는 것임을 깨달았다.
Ⅳ. 참고문헌
하혜숙, 강지현 [심리학에게묻다] 방송통신대학교 출판문화원 2020 심리학에게
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의한 법률이 존재할 때, 성인은 그 법을 따르기보다는 불의에 맞서 싸우고, 인류의 공통된 가치를 수호하기 위해 행동할 것이다.
3) 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점
콜버그의 도덕성 발달 이론은 도덕 심리학과 도덕 교육론에서 중
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의 마음이 더해진다면 정말로 오래오래 상대방에게 좋은 인상으로 남을 수 있을 것이다. 따라서 우리는 내적외적 아름다움이 좋은 인상으로 나타날 수 있도록 몸과 마음을 늘 가다듬어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
하혜숙·강지현(2020). 심리학
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의 질이 달라질 수 있음을 느꼈다. 궁극적으로, 자신의 인상을 인식하고 피드백을 통해 개선하려는 노력이 중요하다는 것을 배웠다.
Ⅳ. 참고문헌
하혜숙·강지현(2020). 심리학에게 묻다. KNOUPRESS.
하혜숙 외(2018). 심리치료의 비밀-뇌, 마음, 관
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심리학. 방송대 출판문화원
임규혁, 임웅(2007), 교육심리학, 서울: 학지사
송명자(2008), 발달심리학, 서울: 학지사
콜버그, 문용린 역(2000), 콜버그의 도덕성 발달 이론, 아카넷
김태훈(2008), 도덕성 발달 이론과 교육, 인간사랑
김경미(2005), 콜버
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의 논리적 근거 2) 본인의 의견
2. 몬테소리 수학교육 관련 (1) 교구의 유형, (2) 특징, (3) 의의, (4) 비판점을 기술하시오. (4점)
1) 교구의 유형 2) 특징 3) 의의 4) 비판점
3. 사회문화적 구성주의 이론의 유아수학교육에 있어서 (1) 아동
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의 비언어적 표현에도 더욱 신경 쓰게 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
하혜숙, 강지현 [심리학에게묻다] 방송통신대학교 출판문화원 2020 심리학에게 묻다 2024학년도 2학기 공통형 과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자신의 인상에 대한 자기 자신의
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의 제한된 평가를 지양하고 학교평가의 중요한 목적을 학습자의 숨겨진 발달적 특성을 다중지능이론의 관점에서 규명하고 발전 시켜야 함을 시사하는 것이다.
참고문헌
전용오, 여태철, 황매향(2020). 「교육심리학」. 서울: 방송대 출판문화
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의 다중지능 이론을 활용한 중학교 미술교수·학습모형 연구> 계명대학교 석사학위논문 2007 2024학년도 2학기 교육심리학 공통형 중간과제
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 가드너(Gardner)
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