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많아진다는 사실은 매우 우려가 되는 상황이 아닐 수 없다. 나는 그런 감성적인 이야기로 수학 교육을 하향평준화시키는 사람은 정말 나쁜 사람이라고 생각한다. 창의성은 기본적으로 양적인 토대위에서 출발한다. 피아노를 체르니도 못치는
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수학적으로 쓰여 있다.
이 책에 나온 내용들을 이해하면 사람들의 행동패턴이나 심리를 예측 할수 있게 되고
세상을 보는 눈을 키워준다.
그러므로 남들보다 훨씬 더 지혜롭고 유리하게 살 수 있게 된다.
세상을 해석 할 수 있는 능력을 주는
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된다는 의미이기도 하다. 이 책은 입시 수학만 발전하고, 응용수학만 중시되는 현실에서 수학을 어떻게 바라봐야 하는지에 대해 길을 제시하고 있다.
이 책의 단점은 포지셔닝이 애매하다는 것이다. 초등학생과 중학생 수준보단 약간 높고,
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수학적 개념 지도 방법
가. 개념의 학습 지도
2. 도형 학습과 탐구형 기하 소프트웨어
가. 탐구활동의 의의
나. 탐구활동과 탐구형 기하 소프트웨어
다. 도형 학습에서의 탐구형 기하 소프트웨어
3. GSP의 특징 및 주요 기
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수학이 일상생활에는 필요 없기에 공부 할 필요가 없다고 생각하는 사람들이나 수학을 어렵고 지루하게만 생각하는 사람들에게 이 책을 권해 주고 싶다. 수학을 새로운 면으로 보게 될 것이다. 많은 사람들이 수학은 어렵고 지루하고 재미없
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독서기록장 작성 등으로 인해 엄청난 부담감을 가지게 된다. 그래서 학사일정에 맞춰 매월 독서 테마를 지정한 것은 독서기록장 활용과 학생 부담을 덜어주는 데에 큰 도움이 될 수 있다. 예를 들어 5월에 체험학습 및 수학여행이 있다. 그래
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수학사)
<영양학>-채범석 (아카데미 서적)
http://www.yaleomc.co.kr/biman223chilbiman.htm
http://young-duk.or.kr/bogun/obesity.htm
http://young-duk.or.kr/bogun/o-tx.htm
http://medcity.com/jilbyung/soabiman.html
http://snuh.snu.ac.kr/Web/info/info_second/sense/38.htm
http://www.dansic.co.kr/main2-
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수 있는 힘을 얻었다. 이 힘을 잃지 않고 끝가지 가지고 매사에 임하게 되는 자세를 가지게 되었고 앞에 일어날 일에 대한 자신감을 가지는 계기가 되었다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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임용 후 포부
수학 교사가 되고자 하는 꿈은 어렸을 때부터 간직해온 열정이었습니다. 초등학생 시절, 수학 시간이 가장 기다려졌고 수학 문제를 푸는 것에서 큰 재미를 느꼈습니다. 특히 담임 선생님께서 열정적으로 수업하시던 모습에 큰
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재미를 느끼게 되었습니다. 엑셀이나 SPSS 같은 도구를 넘어서 Python과 R에서 직접 데이터를 조작하는 과정은 제게 도구 이상의 의미를 줬습니다. 수학이 눈앞에서 살아 움직이는 경험이었으니까 말입니다.
7. 석사박사 이후의 계획(박사진학,취
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수학, 물리, 화학 등을 틈틈이 공부하겠습니다. 그리고 나서 2학년이 되면 생명과학에 진학을 해서 분자생물학에 대해 더욱 깊이 배우고 싶습니다.
남는 시간을 활용해서 영어와 컴퓨터를 배우고 싶습니다. 영어는 21세기를 살아가면서 없어
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독서를 하겠습니다. 그 외에는 수학에 대해 깊이 있는 공부를 하려고 합니다. 수학은 교과에서도 중요할 뿐만 아니라 저에게 흥미로운 과목이기 때문입니다.
교과 공부 이외에는 동아리 활동을 해보고 싶습니다. 고등학생 때는 동아리 활동
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