|
관계
인지기법의 적용
Self-Instructional Training, SIT(자기교습훈련)
우울의 심리상담/치료
가족 심리상담/치료에의 적용
공헌
한계와 비판
인지행동수정(CBM; Cognitive Behavior Modification)
행동변화법
대처기술 프로그램
인지행동치료에
|
|
|
기법
1. 집단상담의 정의
2. 집단상담의 유형
3. 집단상담의 목표
4. 집단상담의 장·단점
Ⅳ. 집단경험과 집단 역동
1. 핵심적 집단 경험
2. 집단 역동과 집단 과정
Ⅴ. 집단상담자의 역할과 기술
1. 기본적인 상담 기법 및 일반적 역할
|
|
|
관계에 대한 연구 /한국형사정책연구원
송정부 /청소년 문제와 복지정책의 과제와 발전방향 I. 서론
II. 청소년의 개념과 특성
1. 개념
1) 청소년의 개념
2) 청소년 복지의 개념
2. 특성
III. 청소년 복지의 발생 원인과 현황
1. 비
|
|
|
가족의 복지실태와 개선방안 : 이혼가족과 사회복지시설 실무자와의 인터뷰내용을 중심으로...》오선순(2001), 서강대학교공공정책대학원, 석사학위논문
¤《"세월"을 통해 본 한부모 - 이혼가족 자녀의 삶의 적응과정에 대하여》김형경
¤《아
|
|
|
가족치료 사례집, 서울:학지사
정문자 외(2010), 해결중심단기치료, 학지사
Insoo Kim Berg · Miller(1995), 가족치료연구모임 역, 해결중심적 단기 가족치료, 하나의학사, pp.57-71
Guterman(2007), 김양현·김유미 역, 해결중심상담, 교육과학사 ◈ 목
|
|
|
기법
㉡자유토론 기법
㉢강의기법
㉣브레인스토밍기법
㉤역할극(role play) 과 가상시나리오
2. 평가
3. 강사선정
4. 교육관계서식 자료준비
5. 교육생 모집선발, 홍보
6. 교육장소 준비 및 분위기 조성
7. 진행자의 교육준
|
|
|
가족 그리고/또는 부부 갈등은 확실한 경계, 기대, 목표를 세우는 구조적이고 행동적인 기법이 요구될 수 있다. 애착 문제들이 보일 때, RAD를 위한 가족 개입(18장을 보라) 또는 (이 장 이전에 반추장애를 위해 설명된)부모-아동 관계 치료가 보
|
|
|
가족, 특히 부자가족을 위하여 자녀양육 및 가사를 협조할 수 있는 가정봉사원 제도를 확대 실시해야 한다.
④ 재혼기회의 마련
이밖에 재혼의 기회를 주선하는 방안도 모색하는 것이 바람직하다. 특히 정보화시대에는 컴퓨터를 활용한 재
|
|
|
원인
1)학습이론
2)인지행동이론
3)정신분석이론
4)생물학적이론
4. 강박장애 치료기법
1)행동치료
2)인지행동치료
3)정신역동적치료
4)미술치료
5. 강박증에 대한 미술치료프로그램
1)연구대상
2)미술치료 프로그램
|
|
|
질문을 하고 직접 토의로 유도한다. 이는 민주적 적극적인 사고를 유발할 수 있으며 지식과 경험을 자유롭게 교환할 수 있는 장점이 있다.
Ⅴ.교육훈련의 평가
종업원에 대한 교육훈련이 일정한 계획에 따라 실시된 이후에는 반드시 그 성과
|
|
메뉴펼치기
