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기법을 대상자와 공유한다.
⑧ 대상자로 하여금 의사결정과 관련된 모든 측면이나 자료를 조사케 하여 토론을 종결시키기 이전에 문제에 대한 더 넓은 시가에 이르게 하도록 돕는다.
⑨ 대상자가 단정적인 대화기술을 개발하도록 하고 의사
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질문요령
(3) 개별지도 과정
① 접수단계
② 케이스 조사단계
③ 진단단계
④ 치료단계
2. 집단지도
(1) 집단지도의 기본원칙
(2) 집단지도의 주요기술
(3) 집단지도의 과정
① 사전단계
② 초기단계
③ 사정단계
④ 중간단계
⑤
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만들기 프로모션
③ 가격 전략-무조건 싼 물건은 No!
많이 버는 만큼 쓰는 세대 / 비싼 만큼 값을 하는 명품이 좋아 / 싱글족은 합리적인 가치 소비자
④ 유통 전략-싱글은 사는 곳부터 다르다
넌 물건 사니? 난 분위기 산다! / 싱글 잡기에 분주
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연계제도 내용과 문제점, 사회복지제도, 정책중 문제점을 지적하고 개선방안제시
사회복지법제론에서 생존권이념의 형성과정을 서술하시오
사회복지 실천기술론 정신역동모델, 심리사회모델, 인지행동모델의 개념정의
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경계선 성격장애, 주요우울장애를 함께 지니고 있을 때, 자해, 자살 가능성 살펴봐야 함
- 가족치료 필요
*목 차
해리장애
Ⅰ. 해리성 기억상실증
1. 주요증상 및 임상적 특징
2. 원인
3. 치료
Ⅱ. 해리성 둔주(dissociative fugue)
1. 주요증상 및 임상
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관계를 유지하고 있었음을 알게 해주는 중요한 증거이기도 하다.
따라서 무덤양식은 우리나라 한국사를 연구하는데 매우 중요한 역할을 할 것이다. 또한 그 시대의 건축양식과 기법을 알아보는 좋은 증거로서 높은 가치가 있으므로, 앞으로
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조각이나 건축영역에 대해서는 잘 모르는 점이 있다거나 컴퓨터 그래픽에 조예가 깊은 미술 교사이기는 하나 미술사에 대한 이해가 비교적으로 약할 수 있기 때문이다.
이는 이미 여러 사람에 의해 지적된 바와 같이 대학에서의 미술교육 프
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제도의 기대효과
5. 문화유산 해설사 활용방안
1) 공공부문에 의한「문화유산 해설사」활용방안
2) 민간부문에 의한「문화유산 해설사」활용 방안
6. 문화유산해설사의 자질
7. 생동감 넘치게 하는 기법
8. 마무리
참고문헌
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기법의 훈련
Ⅴ. 진로교육지도(교수학습지도)
1. 진로교육지도의 필요성
2. 진로교육지도의 방법
Ⅵ. 성교육지도(교수학습지도)
1. 목적
2. 방법
1) 저학년 성교육
2) 고학년 성교육
Ⅶ. 문장제교육지도(교수학습지도)
1. 문장제 해결
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연결하여 생각해야 한다. 즉 기획과 평가는 불가분의 관계에 있다. Ⅰ. 프로그램 계획의 의미와 과학적 설계의 필요성
Ⅱ. 프로그램 개발과정/단계
Ⅲ. 예비(준비)단계
Ⅳ. 계획(설계) 단계
Ⅴ. 실행(집행) 단계
VI. 평가단계
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