|
기구 및 물품과 적용부위)를 사정
이론적 근거
신체보호대는 다른 대안수단 실패 시, 자신이나 타인 해칠 위험 증가 시 마지막 해결책으로 사용해야
2. 신체보호대 사용에 대한 의사 처방과 기관 방침을 확인. 보호대 적용에 대해 대상자 or
|
|
|
1. 활력징후 측정 ? 액와 체온, 맥박과 호흡, 혈압
? 물품
- 초침 시계 - 체온계(전자, 고막, 탐침 덮개) - 혈압계(아네로이드)
- 청진기 - 소독솜 - 손소독제, 간호기록지, tray
절차/ 이론적 근거
1. [물, 비누]로 손위생 · 미생물 전파 방지
2.
|
|
|
기본간호학실습지침서. 현문사
약학정보원
성인간호학 - 저자 김금순, 김영숙, 최경옥, 현경선, 윤은자|수문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌고찰
1. 정의
2. 증상
3. 원인 및 병태생리
4. 진단
5. 합병증
6. 치료
7. 예방법
Ⅲ. 간호과정
1. 간호정
|
|
|
기흉: 카테터 삽입 시 늑막 천자로 인함(Sx: 흉통, 호흡곤란, 기침)
-공기 색전증: 카테터 삽입, 튜브 교환 시 발생
-고혈당 및 저혈당(TPN이 갑자기 중단 될 시)
출처: 기본간호학 8th edition, 현문사
을지병원 약제부 의약정보, 2007년 10월
소감
실습
|
|
|
중재 .................................. p5
간호 ............................................. p6
Ⅱ. 기관내 흡인의 핵심기본간호술 절차와 이론적 근거 ...... p7
Ⅲ. 출처 ....................................................................... p8
|
|
 |
기본적인 성향인 ‘자율성’을 강조
• 간호대학생을 대상으로 한 연구결과를 보면 셀프리더십이 높을수록 적극적 대처를 많이 사용하며, 셀프리더십의 건설적 사고, 자기기대, 목표설정을 많이 할수록 임상실습 스트레스가 낮게 나타
|
|
|
간호학 활용에 대한 지원자 견해 94
? 학위과정 입시지원자 간호학분야 연구능력검증 기출면접문제 96
? 논문작성 연구보고서 작성능력 검증 기출문제 102
? 대학원 글로벌간호학과에 대한 지원자의 기본적인 지식을 검증하는 기출면접문제
|
|
|
야의 국가 경쟁력 강화를 위해 2009년부터 글로벌헬스케어 핵심인재 육성사업을 보건복지부로부터 위탁받아 수행하고 있으며 의료통역분야에 대한 실무중심의 강의와 실습, 사례연구 등을 통해 전문의료통역사로서의 기본역량, 전문역량, 서
|
|
|
기타
6. 참고문헌
1) 성인간호학I 여섯째판, 이향련 외 8명, 수문사
2) for nurse review book, 권보은 외 5명, 메디시언
3) 제4판 기본간호학, 변영순 외 6명, 계축문화사
4) 간호사를 위한 질병 이야기, 김조자, 의학서원
5) 간호사를 위한 몸 이야기, 최
|
|
|
기관의 목적, 정책, 규칙, 사업내용을 이해한다.
8. 기관 내에서 실습생으로서의 권한과 한계를 알고 일한다.
9. 기관 내 타직원과 협조적인 대인관계를 형성, 유지하여 업무를 처리한다.
기본적 태도와 자질
10. 일의 우선순위를 결정하는 능
|
|
 |
실습 때 하지 말아야 할 행동
85. 실습하면서 느낀 이론과 임상의 차이
86. 실습하면서 기억에 남는 의사나 특별히 친절했던 의사가 있는지
87. 실습하면서 가장 힘들었던 점
88. 실습할 때 좋았던 부서와 본인에게 안맞는 부서
89. 좋은병원과
|
|
 |
핵심기본간호 술기"와 시뮬레이션 실습을 배우며 기본 간호학의 기초를 다지고 간호기술 능력을 높일 수 있는 기회를 가졌으며 임상 상황에 대한 대처 능력과 의사소통 기술도 배웠습니다. 그리고 임상 현장을 발전시키기 위한 임상연구 능
|
|
 |
기본간호학, 보건의사소통론 프로그램에서는 다른 친구들과 함께 현장실습에서 실제적인 간호측면이 어떻게 이뤄져야 할 것인가 연구해 보기도 했습니다. 또한 대학 재학 당시 교육병원에서 실시했던 임상실습경험은 핵심간호실기역량을
|
|
 |
기본간호학, 보건의사소통론 프로그램에서는 다른 친구들과 함께 현장실습에서 실제적인 간호측면이 어떻게 이뤄져야 할 것인가 연구해 보기도 했습니다. 또한 대학 재학 당시 교육병원에서 실시했던 임상실습경험은 핵심간호실기역량을
|
|
 |
기에 제가 너무 많이 부족하다는 것도 느낄 수 있었습니다. 하지만 다른 선생님들과 많은 대화를 하고 대상자의 임상사례를 분석해 보면서 정적인 간호실습이 아니라 적극적인 기술 적용 능력을 성장시킬 수 있었습니다. 또한 기본 간호학,
|
|
메뉴펼치기
