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교육과정과 열린 교육 과정으로 개정 6. 내용 수준의 적정화 7. 교육내용의 현실적 효용성 고려 8. 사회적 변화에 대한 대처 9. 가치ㆍ태도와 관련된 교육과 경제생활 교육내용을 중시 Ⅰ. 개정의 배경 1. 제6차 교육과정의 문제점 2. 사회과
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  • 등록일 2007.09.19
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교육의 소홀, 평가의 적절성 문제, 경험과 학문의 혼재 등과 같은 사회과 교육자체의 문제점을 해결하기 위한 데에 있었다. 사회과 편제의 특징을 살펴보자면 가장 큰 변화를 보인 국민공통기본교육과정과 선택중심교육과정에서는 먼저, 3학
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  • 등록일 2009.11.22
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사회과(사회과교육)의 지도방법 Ⅶ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 수준별교수학습모형 1. 사회과 기본 교수ㆍ학습 모형 1) 사회 탐구 활동 2) 가치 탐구 활동 3) 의사 결정 활동 2. 학습 적성에 따른 수준별 교수ㆍ학습 모형(선택형) 3.
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  • 등록일 2010.07.29
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교육연구논총 허경철 외(1996) / 교육과정 2000 연구 개발 수준별 교육과정안, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 사회과교육과정의 특성 Ⅲ. 사회과교육과정의 목적 Ⅳ. 사회과교육과정의 개정 배경 1. 정보화?세계화 사회의 시민적 자질에
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  • 등록일 2011.05.04
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사회과 수준별수업(학습, 교육과정)의 의미 Ⅲ. 사회과 수준별수업(학습, 교육과정)의 이론적 배경 1. 자기주도적 학습 2. 열린교육 3. 구성주의와 협동학습 Ⅳ. 사회과 수준별수업(학습, 교육과정)의 기본원칙 Ⅴ. 사회과 수준별수업(
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  • 등록일 2011.04.05
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논문 490건

사회과교육」제43권 3호, 한국사회과교육연구회 하영선, 2004 「21세기 한반도 백년대계」서울 : 풀빛 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성과 목적 2. 연구의 방법 및 범위 Ⅱ. 이론적 배경
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  • 발행일 2007.12.25
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과정 4) 가족배경 5) 내담자가 제시한 문제와 배경 6) 가설적 진단 및 상담목표 설정 2. 결과 Ⅲ. 결론 및 제언
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  • 발행일 2012.11.21
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Education : A study in the Theory & Application of the Sociology of Education trans, New York : the Free Press, p.18. Lickona, T.(1993). The return of character education. Educational Leadership, 51(3), 6h11 Miller, J. P., 김현재 외 역(2000). 홀리스틱 교육과정. The holistic curriculum. Ⅰ. 서론
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  • 발행일 2016.02.22
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  • 저자
, “주요국의 노인장기요양보호제도에 관한 연구”, 경희행정논총 15권 1호, 2002 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 주요 선진국의 노인장기요양보험 사례분석 Ⅳ. 한국 노인장기요양보험의 문제점 및 발전방안 Ⅴ. 결론 <참고문헌>
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  • 발행일 2009.08.07
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과정 중심 읽기 지도 방안」. 『독서연구』16. 이경화(2005). 「교과학습독서와 독서교육의 방향」. 『학습자중심교과교육연구』5. 이성영(2006). 「읽기 교육의 마당 넓히기」. 『독서연구』15. 조국남(1999). 「사회과에서 읽기 능력의 향상이 학
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  • 발행일 2010.07.11
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취업자료 1,435건

교육과정과 학습자 중심 수업에 대해 알고 있나요? 11. 학생 참여형 수업에 대해 알고 있나요? 12. 교사에게 가장 중요한 것은 무엇이라고 생각하나요? Part 2. 기본 공통 질문 총정리 1. 학생에 대한 자기소개를 해주세요 2. 우리 학교에 지
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  • 등록일 2023.12.03
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  • 직종구분 기타
개정 교육과정의 특징이 무엇인가? (노명완) 3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할 것인가? 4. 좋아하는 시인과 관용어가 무엇인가? (고형진) (중략) 09후기 1. '이영보래'란 무엇인가? 2. 소학지희, 우
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  • 등록일 2014.06.15
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  • 직종구분 기타
많은 것을 배우고 발전 것이라고 믿어 의심치 않습니다. 저와 함께 제가 어떻게 발전할지 저의 미래에 대해 함께 봐주셨으면 좋겠습니다. 1. 성장배경 2. 학창시절 3. 성격 및 생활신조 4. 사회경험 및 경력사항 5. 입사 후 포부
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  • 등록일 2015.04.10
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  • 직종구분 교육 강사직
기본적인 설게를 통해 실무능력을 키워왔습니다. 이외에도 공정고나리, 공사비산출 등 기본적인 내용을 미리 접함으로써 실무에서 빠른 업무수행으로 이어질 것이라 생각됩니다. 전공 기초 지식과 플랜트 교육에서 배운 전문화 과정의 배경
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  • 등록일 2013.03.07
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  • 직종구분 일반사무직
배경(500자) 2. 성격소개(성격의 장·단점)(500자) 3. 학교생활(교우관계, 입학동기 등)(500자) 4. 주요활동 및 경력사항 (경력직 지원자는 실무경력위주로 기술)(500자) 5. 지원동기 및 입사후 포부(700자) 6. 기타사항 (특별히 말하고자 하는
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  • 등록일 2009.12.17
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