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기본생활습관지도의 중요성과 원리
1. 습관 지도의 중요성
2. 생활지도의 원리
1) 자율성의 원리
2) 인간관계의 원리
3) 자아실현의 원리
Ⅳ. 기본생활습관지도의 항목선정
Ⅴ. 기본생활습관지도의 변인
Ⅵ. 기본생활
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기본생활습관지도의 정의
Ⅲ. 기본생활습관지도의 중요성과 원리
1. 습관 지도의 중요성
2. 생활지도의 원리
1) 자율성의 원리
2) 인간관계의 원리
3) 자아실현의 원리
Ⅳ. 기본생활습관지도의 항목선정
Ⅴ. 기본생활습관지도의 변인
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원리
1) 일반적 원리
2) 좋은 습관을 형성시키는 원리
3. 부모교육의 필요성 및 가정과의 연계성
4. 합리적인 소비 생활에 대한 교육
1) 지도 방향
2) 지도 방법
5. 가정에서의 학습지도
Ⅷ. 기본생활습관지도와 칭찬교육
1. 실천 내용 선정
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지도)의 사례
1. 대화문화 조성
1) 교사?학생 1분 대화
2) 사랑의 우체통 설치
3) 사물과의 대화 활동 전개
4) 바른 생활 실천 사례 발표
5) 우리 가족 대화의 날 운영
6) 가정 통신문 활용.
2. 기본 생활 습관 형성을 위한 중점 과제 선정 지도
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선정
1. 내용 선정
2. 내용 조직
3. 지도 내용의 각 생활 영역별 주요 관점
Ⅵ. 도덕(도덕과)교육과정의 통일교육
Ⅶ. 도덕(도덕과)교육과정의 문제점
Ⅷ. 도덕(도덕과)교육과정의 교수학습원리
1. 지역화 학습 및 다양한 학습 자료 개발
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