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정렬에 대해 공부 하였습니다.
복습하면, 정렬에는 크게 기본 정렬과 개선된 정렬이 있었으며, 기본정렬에는 버블 정렬, 선택 정렬, 삽입 정렬 세 가지 종류가 있으며, 개선된 정렬에는 쉘 정렬, 퀵 정렬, 기수 정렬 이렇게 3가지를 합해서 총 6
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과정교재
○ 교육인적자원부(1995), 우리학교 달라져야 합니다, 서울 : 청운기획
○ 남정걸(2002), 장학의 이론과 실제, 서울:교육과학사
○ 남정렬(1990), 교육행정과 학교경영 : 서울:세영사
○ 박정덕(1996), 교내 자율장학 개선에 대한 요구 분석,
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과의 감퇴(advertising wearout)
2) 반복광고를 통해 강한 브랜드 이미지가 심어진 제품
2. 시각화를 활용한 브랜드 인지도 제고 전략
3. 언어학적 접근을 통한 브랜드 인지도 제고 전략
Ⅴ. 차별적 다중전송기법(SPDM)
1. 기본 전략
2. 서비스의 종
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과제로 드러났다.
참고문헌
1. 고종식, 인적자원관리의 유형과 조직성과에 관한 연구, 경영교육논총 제25집
2. 김창의, 21세기 인적자원관리의 개선방향에 관한 연구, 한국전통상학연구 제15집 제2호
3. 노남섭·박양근(2005), 인적자원개발론 - 성
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과 마주할 준비를 갖춰야 하며, 좀더 체계적으로 정렬되기 위해서는 단순히 부분들을 모아 놓은 전체를 넘어서서, 보다 위대한 조직이 될 수 있도록 조직의 모든 사람들과 정보 및 목표를 공유하겠다는 책임감을 갖고 있어야 한다는 것이다.
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