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청소년들에 대한 사회복지차원의 관심이 이루어져야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 기사나 사건에 기반한 청소년 사례를 선정하고, 이에 대한 사례관리 과정(사정단계, 가계도 작성, 서비스 계획단계, 실행단계, 점검단계, 검토
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기사나 사건에 기반한 청소년 사례를 선정하고, 이에 대한 사례관리 과정(사정단계, 가계도 작성, 서비스 계획단계, 실행단계, 점검단계, 검토 및 평가단계)에 기반해 분석해 보았다. 사례에서 살펴볼 수 있듯이 가정환경요인이 사례관리 대상
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사례관리실천의 혼돈과 대안. 사례관리연구. 2010
강현아. 청소년의 누적 위험 요인이 우울 및 불안에 미치는 영향. 청소년학연구. 2013
김광혁. 빈곤이 청소년의 성적에 영향을 미치는 과정 -전주시 교육복지사업 참여(선정) 중학교의 학생을 중
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기사나 사건에 기반한 청소년 사례를 선정하고, 이에 대한 사례관리 과정(사정단계, 가계도 작성, 서비스 계획단계, 실행단계, 점검단계, 검토 및 평가단계)에 기반해 분석하였다.
II. 본 론
1. 사례
고2 아들을 둔 최윤주(가명·43)씨에게
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청소년위원회 http://youth.go.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 성폭력이란?
2. 성폭력의 유형과 청소년 성폭력의 다양한 피해
1) 성폭력의 유형
2) 청소년 성폭력의 다양한 피해
3. 청소년 성폭력의 실상과 사례
1) 청소년 성폭력의 실상
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