|
인류가 직면한 지상 최대의 과제가 되었으며 이에 대한 국민의 관심도 한층 높아지고 있다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지구온난화
2. 기후변화의 원인
3. 지구온난화의 가속
4. 엘니뇨(Ei-Nino)
5. 라니냐(La Nina)
6. 라마마(La Mama)
Ⅲ. 결 론
|
|
|
기상이변 (엘니뇨Ei-Nino, 라니냐La Nina, 라마마La Mama)
Ⅲ. 해양환경의 오염
1. 해양오염의 원인 물질
2. 해양오염물의 유형
3. 해양오염 실태
Ⅳ. 해양오염방지대책
1. 해역별 수질관리 및 해양환경측정망 운영
2. 폐기물 해양배출 관리
3.
|
|
|
지구환경과학』, 동화기술, 1999
권원태, 「엘니뇨가 다가온다-홍수와 가뭄 일으키는 자연의 재앙」, 『과학동아』, 동아사이언스, 1997
권원태, 「엘니뇨는 가고 라니냐가 온다」, 『과학동아』, 동아사이언스, 1998
김두희, 「기상이변의 문제
|
|
|
라니냐가 남북아메리카 서쪽 해안에 가뭄, 동남아시아와 아프리카 남동부지역, 브라질 북부지역에 홍수 등 전지구적 기상현상에 큰 영향을 미치게 될 것이라 예상했다.
◈ 라마마 (La Mama)
요즘 태평양상에는 엘니뇨와 라니냐에 이어서 이른
|
|
|
이산화탄소 발생을 줄인다.
② 삼림을 확장시켜 대기 중 이산화탄소를 줄인다. - 폐지 재활용으로 나무소비 줄임
③ 대체 에너지 개발 노력
※ 엘니뇨(El Nino)와 라니냐(La Nina)
네이버 그림 참고... 정의
본문
지구 온실 효과가 가진 기체
|
|
 |
목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목표
2. 단원지도계획
본시 (1/9차시) 교수 학습안
|
|
메뉴펼치기
