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전문지식 41건

경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로) 2. 성격소개(장·단점 및 단점의 극복방안 등) 3. 가치관 및 인생관 4. 지원동기 및 입사 후 포부(자기개발계획 등) 5. 포상 및 특기사항 경 력 소 개 서 성 명 (인) 응시직종 경력기간 총 년 월
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준수 등)을 나타낼 수 있는 개인적 경험 및 이를 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.(500자 내외) (띄어쓰기 제외) 3. 중학교 재학 기간 중 (혹은 최근 3년 동안) 가장 의미 있게 읽은 책 3권을 고르고, 책을 읽게 된 동기와 책을 읽
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  • 등록일 2023.11.09
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준수 등)을 나타낼 수 있는 개인적 경험 및 이를 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.(500자 내외) (띄어쓰기 제외) 3. 중학교 재학 기간 중 (혹은 최근 3년 동안) 가장 의미 있게 읽은 책 3권을 고르고, 책을 읽게 된 동기와 책을 읽
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  • 등록일 2024.08.19
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경에 적절히 대처할 수 있는 전문 인력이 되어 보다 나은 사회를 만드는데 기여하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내) 2.
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  • 등록일 2018.07.24
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노력이 있다면 구체적으로 설명하십시오). 2. 고등학교 재학 기간 중 학업 이외의 활동 영역(사회봉사 활동, 교내 ・ 외 클럽 활동, 단체 활동, 취미 활동, 문화 활동)에서 가장 소중했던 경험을 소개하고, 이러한 경험이 자신의 성장에 어
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  • 등록일 2018.08.16
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논문 4건

경 5 1. 프로그래밍 교과 5 가. 프로그래밍 교과의 성격 5 나. 프로그래밍 교과의 e-포트폴리오 활용 5 2. e-포트폴리오 7 가. e-포트폴리오의 정의 7 나. e-포트폴리오의 가치 12 다. e-포트폴리오 유형 13 라. e-포트폴리오 활용 절차 17 3. 선행
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  • 발행일 2012.04.20
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경록 (2000). 제7차 교육과정의 기본 정신. 광주광역시교육청 제7차 교육과정 연수자료, 3-7. 황여정 (2008). 수준별 이동수업이 학업성취에 미치는 효과. 한국교육학연구 14(1), 71-101. 황정규 (1997). 초중고등학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서울대
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  • 발행일 2011.02.09
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중심으로 4. 이윤정, (1999) 지방출신 서울유학생의 대학생활 적응과 진로계획 5. 김혜영, (2013) 입학사정관전형을 통해 선발된 학생의 차의성, 리더십 특성에 관한 연구 6. 윤형식 외, (2015) 입학전형유형에 따른 전형요소 및 신입생 특성 분석 -201
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  • 발행일 2016.10.20
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중학생의 불안감소에 미치는 효과. 고려대학교 교육대학원 석 사학위 논문. 왕동순(1998). 시험불안, 시간제한, 문항배열이 검사수행에 미치는 효과. 고려대학교 교육 대학원 석사학위본문. 최경희(1990). 자기주장훈련이 불안감소의 지속효과에
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  • 발행일 2008.08.22
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취업자료 42건

중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자이내) 4. 고등학교 재학 기간(또는 최근 3년간) 읽었던 책 중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을 3권 이내로 선정하고
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  • 등록일 2015.07.07
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중퇴 주간,야간 대학(전문) 2(3)년 졸업,재학,중퇴 본교,분교 주간,야간 대 학 교 4년 졸업,재학,중퇴 본교,분교 주간,야간 대 학 원 졸업,재학,중퇴 본교,분교 주간,야간 ~ 학위명 취득년월 학위명 취득년월 학위명 취득년월 학위 경 력 기 간 근
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  • 등록일 2009.09.16
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  • 직종구분 기타
중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). 4. 고등학교 재학 기간(또는 최근 3년간) 읽었던 책 중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을 3권 이
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  • 등록일 2022.09.01
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  • 직종구분 기타
재학 기간 또는 최근 3년간 읽었던 책 중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을 3권 이내로 선정하고 그 이유를 기술하여 주십시오. “7번 읽기 공부법” 경제적으로 힘들었기 때문에 과외를 할 수 없었던 제게 이 책은 목표의 중요성을 깨닫게 해
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  • 등록일 2015.06.12
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경우 대학별로 1개의 자율 문항을 추가하여 활용하시기 바랍니다(글자 수는 1,000자 또는 1,500자 이내로 하고 대학에서 선택). -> 서울대학교의 4번 문항 4. 고등학교 재학 기간 또는 최근 3년간 읽었던 책 중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을
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  • 등록일 2014.09.05
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파워포인트배경 4건

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