|
집단면접은 모두가 면접관과 지원자 간의 질의 응답식으로 진행
되는데 비하여 집단토의식 면접은 주어지 과제에 대하여 지원자들끼리 서로 의
견을 교환하는 토의가 중심이 된다. 1.개별면접
2.집단면접
3.집단토의식 면접 (집단토론)
|
|
|
안테나를 빼서 체벌의 도구로 이용할 수도 있고 뾰족이 다듬어 이를 쑤실수도 있다. 핸드폰을 가지고 동영상이나 사진을 찍을수도 있고, 급할 때 전당포에 맡길수도 있을 것이다. 1. 자신이 구인업체 인사담당자라면, 구직을 위해 면접 온
|
|
|
면접에서 보이는 효과가 달라질 수 있다는 점이다. 문제점을 제대로 파악하고 이를 이해하고 그에 대해서 질의응답을 가지는 과정은 장기간 혹은 단기간에 걸쳐서 이루어질 수 있다. 물론 장기간에 걸쳐서 질의응답을 하게 되고 그에 대한 시
|
|
|
Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구목적
3. 연구방법
Ⅱ. 본론
1. 면접의 정의
2. 면접의 중요성
3. 면접유형의 종류
4. 기업들의 면접유형사례
5. 나아갈 방향
Ⅲ. 결론
1. 결론 및 제언
* 참고문헌
|
|
|
면접의 이론과 사례』. 한울아카데미.
최선령.양서원(2006).『사회복지 실천론』. 양서원.
김혜영, 사회복지실천론, 공동체, 2010
조휘일.이윤로 (2009).『사회복지 실천론』. 학지사.
박세정 [외] 지음, 사회복지실천기술론, 서울: 창지사, 2008.&nb
|
|
|
면접은 치료적 과정의 기본이기 때문에 사회복지실천에서 정말 중요하다.
참고문헌
박세정 [외] 지음, 사회복지실천기술론, 서울: 창지사, 2008.
사회복지실천기술론 4주 1강 강의교안
김혜영, 사회복지실천론, 공동체, 2010
이윤로, 최신 사회복
|
|
|
고 함께 대화하는 행위를 말한다. 특히 상호적 관점(a mutual view)은 사회복지 면접에서 중요한 의미를 지닌다. 이와 같이 ‘상호성’과 ‘목적이 있는 대화’라는 개념은 사회복지 면접의 기반을 이룬다.
Ⅳ. 참고문헌
1. Alfred Kadushin [The Social Wor
|
|
|
따라서 분석 결과를 그 회사의 강점에 대한 자신의 평가를 정리하고 새로운 비약을 위한 전략을 세워본다. 예를 들면 이랜드의 티니위니의 면접이라면, 티니위니의 강점을 살린 KID LINE 런칭을 제안함으로써 그 회사에 대한 열정과 자신의 가
|
|
|
면접의 목적과 개념
2. 면접의 조건
3. 사회복지면접의 종류
⑴ 정보수집면접 ⑵ 사정면접 ⑶ 치료적 면접
4. 사회복지실천 면접의 기술
<1> 헵워스와 라슨(Hepworth & Larsen, 1986: 129~151)
<2> 존슨(Johnson,1989:189~193)
5. 다양한 접근방법으로
|
|
|
면접에서 수집된 데이터를 기반으로 연구의 목적에 부합하는 결과를 도출하는 과정이다. 이 단계에서는 주제 분석, 내용 분석 등 다양한 방법론이 활용된다. 예를 들어, 한국의 다문화 가정 아동의 교육 문제를 연구하는 경우, 면접에서 수집
|
|
메뉴펼치기
