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서교육 실천사례 연구대회 보고서, 2017.
신은경 외, 동아리활동에 따른 진로결정 자기효능감이 진로성숙도에 미치는 영향, Tourism Research, 2016.
원관희, 청소년의 동아리 여가활동과 사회적 적응의 관계 연구, 경희대학교 대학원 논문, 2002.
유
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방법론, 서울 : 상조사, 1997, pp.133-134. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교체육이란
2. 학교체육의 의미
3. 학교체육의 목적
4. 학교체육의 위기
5. 학교체육의 정당화
1) 체육교육의 영역
2) 체육 교수학습에 대한 가치관
3) 체육 교수 가치관의
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학교 교육과정 해설(Ⅰ)·(Ⅱ)·(Ⅲ), 서울 대한교과서주식회사
ⅲ. 강원도 교육청(2002), 우리들은 신나는 1학년 교사용 지도서, 대한교과서(주)
ⅳ. 부산광역시교육청(2001), 자기주도적 학습을 위한 창의적 재량활동 자료집
ⅴ. 서울특별시교육청
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대한 합의의 부족 ② 진단평가 및 형성평가를 위한 정교한 검사도구의 부족 ③ 교정적 및 치료적 수업 방법 및 자료의 부족 등보다 근본적으로는,
완전학습전략 수행에 요구되는 시간적 융통성이 학교체제 내에서의 교육과정 구성이나 수업
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서둘러 미혼모에 대한 관련 법안과 정책적 서비스를 확충하는 것이 선행되어야함을 알 수 있었다. 그리고 더 나아가 각 학교에서는 이러한 법과 제도를 반영한 교칙과 규정을 만들어 학생들이 안정된 상황에서 교육을 받을 수 있도록 해야 할
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대학원, 교육논총 27, 31-57
3) 홍종필, (1989), 대학생의 술에 대한 기대가 음주 행동에 미치는 영향, 연세대 석사학위논문.
4) 강인희, (1985) 우리 식생활과 술에 대하여, 명지대 논문집 8집,
5) 제대 신문 (2002) 대학생의 음주실태 연구보고서
6) http://
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학교 수학과(수학교육)의 지도방법
1. 수학적 개념 형성면
2) 집합적 사고
3) 함수적 사고
4) 창의적 사고
2. 학습 활동면
1) 발문
2) 토론
3) 문제해결
Ⅶ. 초등학교 수학과(수학교육)의 평가
1. 평가의 목적
2. 평가의 방향
3. 평가의 내용
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대학교 석사학위 논문, "학교사회활성화방안".
- 참고문헌 -
문영희 & 이복희(2009), 양서원,『학교사회사업론』.
성민선 외(2009), 학지사,『학교사회복지의 이론과 실재』.
윤철수 외(2007), 공동체,『학교교육과 복지』.
이혜경 외 (2003), 서울대
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서의 조망, 이화여자대학교출판부.
전경원(2004). 한국의 새천년을 위한 영재 교육학. 학문사.
박상백(2005). 당신의 자녀도 영재일 수 있습니다. 도서출판 세희.
김정휘, 주영숙, 문정화, 문태형 공저(2004). 영재학생을 위한 교육 - 교사와 부모를
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학교분위기를 파악하고 필요한 조치를 시행한다.
책임교사는 사건을 보고받은 즉시 피가해학생과 구체적인 면담을 하도록 안내한다. 그래서 피가해학생으로부터 구체적인 진술서를 작성하고 정확한 경위와 상황에 대해서 구체적으로 파악
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