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포부
Ⅷ. 자기소개서(자소서) 사례 4
1. 성장환경
2. 성격
3. 생활신조
4. 학교생활
5. 포부
Ⅸ. 자기소개서(자소서) 사례 5
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 활동사항 및 경력
4. 지원동기 및 입사 후 포부
Ⅹ. 자기소개서(자소서) 사례 6
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자기소개서(자소서) 1
1. 성장과정 및 가족관계
2. 성격의 장·단점
3. 지원동기 및 포부
Ⅲ. 자기소개서(자소서) 2
1. 성장과정
2. 성격의 장·단점
3. 지원동기 및 입사 후 희망업무, 포부
4. 특기분야 및 과목
Ⅳ. 자기소개서(자소서) 3
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학력이 높기 때문에 공부를 더 잘 할 수 있다.
4
나는 부모님과 대화를 많이 하면 공부를 더 잘할 수 있다.
5
나는 부모님이 예습과 복습을 시키면 공부를 더 잘 할 수 있다.
6
나는 부모님이 하시는 일(직업)을 다른 사람들이 부러워하기 때문에
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개서(자소서)의 작성 요령
1. 구체적이면서도 간단명료하게
2. 내용은 진솔하게
3. 개성 있는 자기소개서가 되도록
4. 지나친 자기의 장점은 금물
5. 성장과정은 연대기 순으로 기술
6. 입사지원 동기를 구체적으로
7. 장래의 희망과 포부를
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자기소개서(자소서) 사례1
Ⅱ. 자기소개서(자소서) 사례2
1. 성장배경
2. 성격의 장단점
3. 학창 시절 및 특기 사항
4. 지원 동기 및 입사 후 포부
Ⅲ. 자기소개서(자소서) 사례3
1. 성장과정 및 가족관계
2. 성격 및 생활신조
3. 전공 및
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초등학교
2) 중등학교
2. 초·중등교육법 교감자격기준
1) 초등학교
2) 중등학교
Ⅴ. 교장승진제도(교장임용제도)의 문제점
Ⅵ. 외국의 교장승진제도(교장임용제도) 사례
1. 독일
2. 프랑스
3. 영국
4. 중국
5. 미국
Ⅶ. 향후 교장승진
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임용제도
1) 교장의 자격요건
2) 교장 선발절차
3. 일본의 교장임용제도
Ⅷ. 교장임용제도(교장승진제도)의 쟁점
1. 교장은 교육경력이 반드시 있어야 하는가
2. 교장선출과 교원평가의 관련성
3. 다면평가를 둘러싼 논의
Ⅸ. 향후 교장
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임용제도의 현실과 대안 - 왜 선출과 보직이 함께 가야 하는가?
△ 정대철, 교사들은 직선제를 원한다, 신동아 354, pp. 444451, 동아일보사, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교장의 자질
Ⅲ. 교장의 중요성
Ⅳ. 교장관련 법률
1. 초·중등교육법 제21조(
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후 교장승진제도(교장임용제도)의 개선 방안
1. 승진개념의 확대와 자격·승진체계의 이원화 : 교육직 + 교육관리직
2. 교장 임용방식의 2원화 : 현행 + 공모제
3. 능력개발을 지속적으로 유도하는 근무평정제도의 전환
4. 교장의 전문성 신장
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통제 : 법령과 행정명령에 의한 통제
2) 학교운영위원회의 교장의 권한에 대한 통제
3) 학부모에 의한 학교교육의 통제
4) 교직단체의 의한 통제
Ⅸ. 교장선출보직제의 보완
Ⅹ. 향후 교장선출보직제의 기대효과
?. 결론
참고문헌
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