|
학술정보원
* 계획팀 모여 프로그램 구상
5월
27일(수)
학술정보원
프로그램 계획 후 의의와 문제점
5월
29(금)
강의실
프로그램 마지막 정리 1. 사업명-“다문화 이주 여성의 한국 문화생활 적응 프로그램”
2. 사업의 필요성
3. 연구의 목
|
|
|
정보인프라 구축
2) 과제 2 : e-Learning의 효과?형평성을 위한 제도 정비
2. 인적자원 기반 조성(Best Human-ware)
1) 과제 3 : e-Learning 인력의 수급전망 인프라 구축
2) 과제 4 : e-Learning 인력의 체계적 육성
3) 과제 5 : e-Learning 인력의 능력개발 지원
|
|
|
한국교육의 발전지표 - 교육개혁위원회 (1998)
5) 21세기의 새지평 교육개혁 - 교육부 교육개혁평가 연구회
6) 교육개혁 저해 요인 분석 연구 - 이혜영, 한만길 공저
2. Web Site
1) www.edunet4u.net (한국교육 학술정보원에서 운영중인 site)
2) www.kfta.or.kr
|
|
|
한국교육개발원. 1994
김태완·박재윤·나민주. 교육자치제 연구: 교육통치체제와 재정정책을 중심으로. 서울: 한국교육개발원. 1989
김정훈 외. 지방자치환경의 변화에 따른 지방재저정조정제도의 개편방안. 한국조세연구원. 2000
김영철·김흥
|
|
|
한국 교육학술정보원이 운영 컨텐츠 풍부
□ 수익모델 : 교육 S/W 전자상거래
기 업 명
회 원 수
이용자 계층
키즈클럽
모집 중
유아
학부모
유아교육기관 (유치원, 놀이방)
단 점
□ 이용자들의 각각에 대해 정보를 전달
□ 커뮤니티 미 형성
|
|
|
한국 교육학술정보원(KERIS)은 교육정보 메타 데이터 표준화 활동을 수행하고 있으며 교육정보 자료의 개발 관리에 필요한 최소한의 기술 요소를 정의하고 SCORM메타데이터를 적용한 KERS-SCORM을 개발하였다
- 이 메타데이터 모델은 SCORM 메타데이
|
|
|
한국 교육학술정보원이 운영 컨텐츠 풍부
□ 수익모델 : 교육 S/W 전자상거래
기 업 명
회 원 수
이용자 계층
키즈클럽
모집 중
유아
학부모
유아교육기관 (유치원, 놀이방)
단 점
□ 이용자들의 각각에 대해 정보를 전달
□ 커뮤니티 미 형성
|
|
|
I. 서론
II. 본론
ICT 활용교육을 시행하면서 겪는 어려움
첫째, 교사들은 기술적인 지원을 해줄 전문가의 필요성을 호소하고 있다.
둘째, 교수-학습에 활용할 자료가 부족하다고 호소하고 있다.
III. 결론
IV. 참고문헌
|
|
|
한국교육개발원 RR 2005-5.
김정원(2006). 학교수업과 사회계층. 서울: 문음사.
박문우(2006). 새터민 자녀의 학습 및 정보화 지원방안. 교육인적자원부한국교육학술정보원. 정보 격차 해소를 위한 교육안전망 구축 정책세미나 자료집. 65-71.
법무부(
|
|
|
한국 학술정보 2007)
조임정 외 3명, 새터민의 문화갈등과 문화적 통합방안(한국 여성개발원 2006)
이기영, 북한이탈주민의 사회통합을 위한 지역복지실천의 모색(집문당 2006)
최협외 3명, 한국의 소수자, 실태와 전망(한울 아카데미, 2004)
북한 이
|
|
메뉴펼치기
