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경청
IV. 중기 단계
1. 내면 탐색
2. 중기단계의 상담기법
1) 공감
2) 반영
3) 질문
4) 요약
5) 침묵
6) 전이 및 역전이
7) 직면
8) 통찰
V. 종결단계
1. 종결단계의 변화
2. 종결과정
3. 마지막 회기
4. 종결시 주의점
* 참
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해석, 꿈, 저항, 전이분석
내담자의 태도를 중시하며 공감을 제공한다. 기본적 기법에는 적극적 경청, 감정반영, 명료화, “거기에 존재해 주는 것”등이다
-알아차림을 증진시키기 위한 기법
-내면적 경험을 분명히 경험하는 방법
-규정된 기
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표현
2) 명료화와 해석
3) 요약
4) 질문
5) 허용과 일반화
6) 면접내용의 변화
7) 재초점화
8) 면접에서의 경청과 관찰
9) 면접에서의 침묵
10) 면접에서의 감정이입
Ⅲ 결론(면접의 기초기술에 관한 필요성과 본인의 생각을 작
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질문
대상자의 생리적, 정신운동행동을 비평적으로 관찰했는가?
불안에 대한 대상자의 주관적 기술을 잘 경청했는가?
대상자가 표현하는 적개심이나 죄의식과 내재되어 있는 불안 사이의 관계를 이해하지 못했는가?
자료를 수집 한 후 간호
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질문 -
심리상담/치료의 결과로, 내담자는 어느 정도까지 자신과 세상에 대해 새로운 이야기를 할 수 있는가?
이제 내담자는 자신을 묘사하는데 더 긍정적인 은유를 사용하는가?
내담자들은 더 위험한 상황을 예측하고 발생할 수 있는 문제들
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질문
2/ 긍정적인 강화
3/ 침묵
4/ 해석
2. 아동 면담
1) 발달수준에 따른 면담 형태
가. 어린 아동의 체계적 행동 관찰
1/ 신체, 신경학적 발달
2/ 기분과 정서상태
3/ 언어와 지적 발달
4/ 대인관계를 맺는 능력
5/ 환경을 활용하는
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표현한 말이나 감정이 옳지 않아도 그 감정을 존중해야 한다.
12> 환자는 감정적인 의사소통 분위기에 보다 민감하기에, 케어 전문직은 차분해야 한다.
13> 주의 깊게 들어야 한다.
14> 약속을 지켜야 한다.
15> 환자가 쓰는 단어를 사용
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제공을 통해서 효율적인 간호를 제공해야 할 것이다. 양조자님은 class 6으로 보이는 상태로 close observation이 필요하며, 단계는 3단계로 문제해결 실패 시 불안, 혼란가중, 인지, 신체, 사회적 혼란 행동 표출, 절망, 무감동을 겪는 상황이라고 볼
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표현하게 하는 것이 간호사에게 우선 목표가 됨
치료적 중재에 반응하지 않는 대상자의 경우 불안 또는 우울의 임상증상안정을 위해 투약도 필요할 수 있음
대상자의 사회적 관계를 다시 열기 위해 지지적이고 의미있는 새로운 인간관계와
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효과적인 의사 소통 기술
(1) 자녀 행동에 대한 부모의 수용 정보
(2) 문제를 가진 사람이 누구인가?
(3) 수용과 반영적 경청
(4) 나 전달법(I-Message)
(5) 무승부법(승-승 전략)
4) 고든의 부모 교육 형태와 효과
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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