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해석하는 일
사회과 교실수업에서 보여지는 가장 두드러진 특징은 무엇인가? 이 질문에 대한 답과 관련하여, 하나의 단서는 교실수업 과정에서 주로 교수학습의 효율성이 추구되고 있다는 점이다.
그러면 효율성의 측면에서 파악할 때, 무엇
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질문에 상황에 맞는 대답을 할 수 있으며 주변 자연의 색에 관심을 갖고 탐색에 대한 표현을 즐긴다.다른 친구들의 이야기를 경청하며 자신의 경험을 문장으로 표현할 수 있다.
사회관계
친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하고
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표현할 수 있습니다.간단한 모양의 이름을 알고 이야기할 수 있으며대화에 즐겁게 참여하고 특히 또래에게 궁금한 것을 적극적으로 질문합니다.
사회관계
친구가 좋아하는 음식에 관심을 갖고 친구의 이야기를 경청하여 들으며친구를 위해
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질문을 주고 질문에 대한 반응 결과로 보아 태도를 측정하는 방법이다.
측정법에는 관찰법, 면접법, 질문지법, 평정법, 투사법 등이 있다. 이 중에서 일반적으로 많이 사용하고 있는 방법은 관찰법과 질문지법이다. 질문지법에는 써스톤 척도,
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해석
- 피검자가 질문에 대해 보이는 자발적인 반응을 분석하여 태도나 인성이나 전반적인 심리적 적응을 결정함.
- 무한히 다른 반응이 나올 수 있어 구조화된 채점체계를 만들기가 어렵기 때문에 검사의 채점 방법에 대해서는 계속해서 논
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음운 규칙을 안다.
⑶ 장면에 따른 표현 방식을 안다.
⑷ 국어의 로마자 표기법과 외래어 표기법을 알고 정확하게 사용한다.
⑸ 한글의 창제 원리와 한글의 독창성을 안다.
Ⅱ. 문법 교육과정의 분석 표
Ⅲ. Reflection
Ⅳ. 질문거리
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해석 및 활용
4. 활동 상황의 관찰을 통한 평가 방법
1) 일화 기록법
2) 관찰하려고 하는 행동을 작성하고 그것에 의거하여 체크하게 하는 방법이다
3) 평정 척도법
4) 질문지 사용법
5. 학생에 작품과 기록을 통한 평가 방법
1) 작품 평가
2)
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질문기술
3) 라포형성과 관계형성기술
4) 경청기술
5) 명료화
6) 요약과 해석
3. 면접 사례: 김O순 씨(여, 75세) 사례
1) 개인 특성
2) 경제적 특성
3) 독거 이유
4) 사회적 관계
5) 현재 이후 계획
6) 면접과정에서 어려
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해석하고 실천하게 하는 중요한 교육적 틀이다. 본인은 이러한 과정이 단지 지식을 전달하는 교육을 넘어서, 유아가 세상을 수학적으로 이해하고 사고할 수 있도록 이끄는 핵심 경로라고 판단한다. 따라서 유아교육현장에서 수학적 개념을
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표현 활동은 만 1세 영아에게 있어 자기 표현의 기회를 제공하며, 다양한 발달 영역이 조화를 이루는 중요한 활동이라고 할 수 있다.
(7) 1학기 종합 평가 및 분석
만 1세 영아반 5명의 발달 영역 관찰 결과를 종합적으로 평가해본다. 우선, 신체
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