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바이오인포매틱스 관련 특허출원 현황
Ⅴ. BT(생명공학, 바이오기술) 관련 기사
1. 신약개발 능력배양 예산확보 주력
2. 멕시코 탯줄세포은행
3. BT 신약개발 ????블록버스터 고집 말아야????
Ⅵ. 유럽의 BT(생명공학, 바이오기술) 육성 사례
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육성 및 정책추진 방향
1. 생명공학육성 정책시스템 체계화
2. BT분야 투자 확대 및 신기술간 융합분야 추진 강화
3. 생명공학 연구개발기반사업의 효율화 및 체계화
4. 생명공학 산업화 지원 하부구조의 확충
5. 생명공학 발전을 위한 국제
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특허청
에릭그레이스(2003), 생명공학이란 무엇인가 그 약속과 실제, 지성사
정관혜(2000), 생명공학특허와 제3세계의 유전자 자원, 위험한미래, 서울 : 도서출판 당대
홍상표, 생명공학 관련 발명의 특허성 판단기준에 관한 연구 : 미국, 일본, EPO
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유럽연합에서의 생명공학 발명의 법적 보호」, 한양법학회, 한양법학 44호, 2013
조명선, 「생명공학발명과 특허」, 특허청, 제도동향 - BT지식재산권, 2015
이성우, 「[바이오특허] 생명체의 특허범위는?」, 매일경제, 2000, https://www.mk.co.kr/news/home
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바이오팜은 해외에서의 명성을 바탕으로 국내에서도 2~3년내 코스닥에 상장할 계획이다.
직영프랜차이즈산업 “돈다미”
ㆍ자연을 향한 기술, 사람을 위한 먹거리
- 국내 최초 발명 특허 돼지고기 [정우미네랄포크]
ㆍ맛의 발명, 건강의 발명
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바이오산업 동향
Ⅲ. 우리나라 및 충북지역 바이오산업 현황 및 문제점
1. 우리나라 및 충북지역 바이오산업 현황
2. 우리나라 및 충북지역 바이오산업 문제점
Ⅳ. 바이오클러스터 해외 성공사례 분석 및 시사점
1. 유형별 해외 성
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2.문학 속의 로봇이야기
(1)생각하는 로봇
(2)탑승 로봇
(3)사이보그
3.실현 가능성
Ⅲ. 생명문학
1.생명문학의 기원
2.문학 속의 생명이야기
(1)생체 강화
(2)생체 변환
3.실현 가능성
Ⅳ. 결론
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발명 소송 84억원에 화해”, 도쿄=연합, 2006.11.11 기사.
※ 판례번호
대판 97도516호 판결, 1997.06.27.
2002가합75716, 서울 지방법원 2005.6.17. 선고.
大阪地裁判決, 1979.5.18. I. 서론
II. 직무발명 개요
1. 직무발명의 의의 및 목적
2. 직무발명과 유
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기술부, 「2003년도 과학기술연구활동 조사보고」, 2004
과학기술부.「2005 생명공학 백서」. 과학기술부, 2005.
과학기술부 외.「Bio-Vision 2016 제2차 생명공학육성기본계획(2007~16), 2006.
과학기술부, “환경친화적 바이오산업 육성을 위한 지역특화
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관련 정책 16
3.3 스웨덴 정책 16
3.3.1 스웨덴의 ‘석유독립 2020’ 정책 16
3.3.2 스웨덴의 탄소세와 지속 가능한 에너지 정책 17
3.3.3 스웨덴의 생태 신도시 조성 정책 18
3.3.4 스웨덴의 바이오 가스 정책 18
3.4 핀란드 정책 18
3.4.1 핀란드의 ‘장
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미래를 위한 화공생명공학 연구와 기술 혁신에 앞장서는 연구자가 될 것입니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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발전과 산업 혁신, 사회 복지 향상에 실질적인 기여를 할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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발명함으로써 현대과학을 발전시켰고 특허권을 포기하면서까지 교류전기를 사람들이 널리 사용할 수 있도록 했기 때문입니다. 그분은 인류복지를 위해 많은 돈을 벌 수 있었던 기회를 포기하셨고 저 또한 그런 상황에서 모두를 위할 수 있는
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바이오 산업 발전에 지속적으로 기여하는 것이 최종 목표입니다. 1. 본인이 지원하는 학과(전공)를 선택한 이유와 이를 통해 이루고자 하는 학업 목표에 대해 구체적으로 서술해 주십시오.
2. 지금까지의 학업 경험이나 관련 활동 중 지원
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기여하고, 미래 세대를 위한 지속 가능한 발전에 이바지할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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