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2. 조작적 조건화
1) 조작적 조건화의 개념
2) 스키너의 비둘기 상자 실험
3) 선반응 후강화
3. 고전적 조건화와 작동적 조건화의 비교
Ⅷ. 스키너 조작적조건화이론의 적용방법
Ⅸ. 스키너 조작적조건화이론 관련 제언
참고문헌
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실체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시민교육의 개념
Ⅲ. 시민교육의 기능
Ⅳ. 시민교육과 공동체자유주의
Ⅴ. 시민교육과 사회교육
Ⅵ. 시민교육의 고려사항
Ⅶ. 시민교육의 모형
Ⅷ. 시민교육의 운영방법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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결과에 대한 고찰
Ⅴ. 교구(학습도구, 수학교구) 계산기의 활용과 교수학습모형
1. 수 감각과 개념 형성 유형
2. 연산의 성질과 원리?법칙의 이해
3. 문제 해결 활용 유형
Ⅵ. 향후 교구(학습도구, 수학교구) 계산기 관련 제언
참고문헌
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Ⅵ. 후견인제도의 내용
1. 후견인(mentor)과 피후견인(mentee)의 다양성
2. 비공식적 후견관계(informal mentoring relationships)
3. 공식적 후견인 프로그램(formal mentoring programs)
Ⅶ. 후견인제도의 직장내 후견인제도
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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개선
3. 교육과정에서 내용의 양과 수준 적정화
4. 수행평가 결과에 대한 소집단 점수 부여 방식의 개선
5. 수행평가 자료의 개발과 보급
6. 수행평가에 대한 이해를 돕기 위한 교사 연수와 학부모 홍보 실시
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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유형
2. 교육 대상자 종류에 의한 유형
3. 독서 재료의 종류에 의한 유형
4. 독서 재료의 지정 방법에 의한 유형
5. 교육 대상자와의 접촉 방법에 의한 유형
6. 독서 능력 요인에 의한 유형
Ⅸ. 독서교육 관련 제언
Ⅹ. 결론
참고문헌
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개발
4/ 지역사회기관 및 지역사회와의 협조·연계
2. 사회복지전담공무원의 활동
1/ 자원을 개발하고 연계하는 업무
2/ 공공복지전달체계 관련 행정업무와 서비스 업무 수행
3/ 프로그램 개발과 계획
4/ 서비스 개발과 전달
3. 2차 현
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개발원(2006). 청소년육제도론. 교육과학사
권이종(2005). 청소년육성과 정책. 한국학술정보
이용교(2004). 청소년정책론. 인간과복지
한국청소년개발원(2010). 청소년육성정책에 관한 토론회. 한국청소년개발원
정효진(2010). 한국 청소년정책담당
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개발원, 2013.
선택
8. 조영래, 중소기업 CEO의 리더십 사례연구, 경원대학교 경영대학원, 2012. 중소기업경영론:성공적인중소기업자(또는 중소기업재직/퇴직자)를 인터뷰해 해당 중소기업의 창업에서 현재까지의 과정을 청취하라. 그리고 성
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관련변수
4. 경력단절여성의 특징
1) 고학력 여성의 저조한 경제활동참가율
2) 출산과 가사로 인한 경력단절
3) 여성노동의 비정규직화
5. 경력단절여성 재취업의 중요성
1) 재취업을 희망하는 기혼여성의 증가
2) 인력수급의 불균형 해
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