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과 교육(Ⅰ), 한국방송통신대학출판부
- 이규선·김동영·전성수(1994), 미술교육학개론, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술과(미술교육)의 특성
Ⅲ. 미술과(미술교육)의 목표
Ⅳ. 초등학교 미술과(미술교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
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활용 사례를 만들어 나가야 할 것이다. 참 고 문 헌 ● 김호원, 김동규, “IoT 기술과 보안”, 『정보보호 학회지』제22권, 제1호, 2012년. 2월 ● 백은경, 이성춘, “미래인터넷 생태계에서의 M2M 서비스”, KT경제경영연구소, 2010년. ● 방송통신위
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준다. 예를 들어, 동물에 관한 영상을 보면서 아이들은 각 동물의 특징, 서식지, 생활 방식 등을 자연스럽게 학습하게 되며, 이러한 정보는 시각적으로 풍부하게 제공되어 아이들의 기억에 오래 남는다.
더 나아가, \'코딩키즈 게임\'과 같은 교
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기술 등을 효과적으로 조합하여 최적의 결과를 도출할 수 있도록 조직화된다. 이러한 요소들은 조직 구성원들의 역량 강화와 더불어 조직의 경쟁력을 강화하는 데 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
이상미 외(2015). 전략적간호관리. 한국방송통신대학
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기록은 중요한 근거자료로 인정되고 있다. 따라서 자신을 보호하는 법적 장치로서 철저하게 간호의 내용을 기록하도록 한다. 또한 간호의 기록은 환자치료에 관여되어 있는 의료진들과의 원활한 정보교환의 장치로서 활용될 수 있다. 환자에
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방송대학교, 1996
정인성·조주연·안강현 - 초고속정보통신망 시범사업 관련 원격교육 시스템의 교육적 활용 방안 탐색, 정보과학회지 제13권 제6호, 1995
황대준 - 컴퓨터 기반의 통합 멀티미디어 원격 교육 시스템 ONLINE EDUCA KOREA, 1996
Moore. G·Mich
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정보활용, 한울, 2010.
김연옥·이혜은, 사회과지리교육연구, 교육과학사, 2003.
김중태, 모바일 혁명이 만드는 비즈니스 미래지도, 한스미디어, 2009.
김주완 외, Augmented Reality 기술 동향, 2006.
김기홍 외, 모바일 혼합현실 기술, 전자통신동향분
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과
Ⅲ. 빅데이터 기술의 도입 현황과 전망
Ⅳ. 빅데이터 활용 사례
1. 통신 분야
2. 방송 분야
3. 공공 분야
Ⅴ. 빅데이터산업 발전전략
1. 데이터 기반 사회로의 종합적인 국가 전략 수립
2. 공공데이터 개방과 활용 촉진을 위한 조직
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기반으로 하는 멀티미디어 기술을 바탕으로 하고 있으므로 영상과 음성에 국한되지 않고 다양한 멀티미디어 컨텐츠를 자유롭게 방송할 수 있다는 장점이 있다. 특히, 광범위한 정보 검색, 저장 기술과 어울려 다양한 형태의 부가 내용을 전달
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과 같은 설비를 이용해 무인화 및 생산의 자동화를 만들고, 설계 설비 및 제조 설비 등의 생산 시스템을 유기적으로 연결시키며, 수직적인 통합의 범위로 볼 수 있다. 반면, 스마트 팩토리는 기획부터 유통까지의 전 과정을 정보통신기술(ICT)
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