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3. 사후 지도
제 3 절 개인적 측면
1. 지지적인 상담의 제공
2. 대처 기술의 훈련
제 4 절 가족적 측면
1. 가족치료
2. 부모교육
제 5 절 사회적 측면
1. 청소년 전용․이용시설의 확대
2. 지역사회 자원 활용 방안
제 Ⅴ 장 결 론
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, 34, 96-127. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력의 원인
5. 학교폭력 가해경험
6. 학교폭력 피해경험
7. 학교폭력의 문제점
8. 국내 학교폭력 예방 프로그램
9. 국외 학교폭력 예방 프로그램
10. 결론
11. 참고 자료
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문제점
1. 선수 학습기능 진단의 결함을 들 수 있다
2. 투입과제의 결함을 들 수 있다
3. 수량을 추상적으로 가르치는 우를 범하지 말아야 한다
4. 부적절한 수업이다
5. 맹목적인 연습과 반복훈련이다
6. 수량 학습지도는 역동적이어야 한다
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개선해야할 점을 갖고 있는지 설명해 보십시오
1) 참여한 자원봉사 활동 개요
2) 활동 내용 및 개인적인 역할
3) 활동을 통해 발견한 문제점
4) 스웨덴의 청소년 자원봉사 활동과 비교
5) 개선 방향 및 적용 방안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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내용
4. 4차 산업혁명 규제에 대한 문제점
Ⅳ. 주요국의 4차 산업혁명 정책분석
1. 미국
2. 일본
3. 독일
4. 중국
Ⅴ. 우리나라의 4차 산업혁명 발전방안
1. 규제개혁 방안
2. 국가차원에서의 육성 및 발전전략
Ⅵ. 결론
[참고문헌]
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열린교육의 수업 절차
3.1 준비 단계
3.2 지도 단계
3.3 정리 단계
4. 열린교육의 필요성
5. 중등학교 열린교육의 실천상 문제점
6. 풀무 농업고등기술학교의 열린교육 사례
7. 열린교육의 개선방안
8. 결 론
참고문헌
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문제점
3) 2018년 특수학교 장애학생 인권침해 실태조사
4) 우리나라 장애인 학생 인권 개선방향
4. 학교폭력과 관련된 우리나라의 법과 정책을 조사하여 소개하고, 학교사회복지 영역에서 학교폭력 예방과 문제해결을 위해 어떤 실천이 필요
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방안에 대한 연구: 대전광역시초등학교 교사와 학생의 인식비교. 대전대학교 석사학위논문. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력의 원인
5. 학교폭력의 실태
6. 학교폭력의 문제점
7. 국내 학교폭력 예방 프로그램
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사회복지법의 개념과 특징
제1절 사회복지법의 개념과 체계
I. 사회복지의 개념
2. 우리나라의 사회복지법의 개념
3. 사회복지법의 체계
제2절 사회복지법의 특징
제3절 우리나라의 사회복지법의 문제점과 개선점
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방안을 마련해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 대학도서관 사서직의 교육훈련 제도 문제점과 개선 방안에 대해 서술해 보았다. 21세기 급변하는 사회환경과 정보기술의 발달에 따른 지식기반이 되고 있는 도서관의 역할 증대 및
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