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과제
Ⅸ. 결론 및 시사점
1. 특별 활동과의 관계
2. 파행적 운영 가능성에 대한 우려
3. 교육적 필요 및 요구의 조정 문제
4. 자기 주도 학습을 위한 교사의 역할
5. 교사의 이해와 교육과정 전문성 제고
6. 교육 자료 및 시설
7. 평가 방안
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노인장기요양보험
1. 노인장기요양보험의 의의
2. 노인장기요양보험의 제도의 필요성
3. 장기요양급여 종류
4. 수급대상
5. 장기요양 보험의 재원조달
6. 기대효과
Ⅵ. 우리나라 사회보험제도의 주요 쟁점 및 과제
Ⅶ. 참고문헌
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학습에 할애한다
3) 가능한 곳에서는 단원 간의 연계를 시도한다
4) 가능한 곳에서는 타교과와의 통합을 시도한다
5) 수준별 교육과정의 운영(개별화)을 더 효과적으로 하기 위한 심화학습과제를 다양하게 개발하여 제시한다
참고문헌
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특성
3. 노사관계의 목적
4. 올바른 노사관계의 중요성
5. 노사분규 사례연구
(1) 현대중공업 사례
(2) 쌍용자동차 사례
(3) KTX 여승무원 사례
6. 우리나라 노사관계의 문제점
7. 올바른 노사관계 구축방안 제시
<참고문헌>
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문제점과 개선방안
Ⅴ.모부자복지 관련 최근 이슈
*참고문헌 Ⅰ.모․부자복지법의 의의
1.모․부자가정의 문제
2.모․부자복지의 개념
Ⅱ.모․부자복지법의 입법배경과 연혁및 개정내용
1.입법배경
2.연혁
3.모&
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복지를 사명으로 하는 전문적인 학교사회복지사 양성이 선행되어야 한다. 1. 학교사회복지의 정의
2. 학교사회복지의 구성요소
3. 학교사회복지의 역할
4. 학교사회복지의 발달과정
5. 학교사회복지의 유형
6. 학교사회복지의 실천
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구성 및 목적
(10)지식경영의 기대효과
(11)지식경영의 과정
(12)지식경영의 4대 핵심요소
(13)지식경영의 가장 중요한 핵심적 과제
2. 지식경영이 교육행정에 주는 시사
(1)교육행정의 여러 문제에 대한 인식
(2)교육행정인의 자세
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공공도서관의 장애인서비스 현황
3. 대구광역시립 효목도서관 시각장애인실
4. 공공도서관 장애인서비스와 점자도서관의 장애인서비스 비교
5. 장애인서비스의 문제점
Ⅲ. 결론
1. 장애인서비스의 발전방향 및 개선방안
2. 맺음말
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사회학습이론
1) 개념
2) 이론적 배경
3) 사회학습의 과정
4) 이론의 평가
4. 인본주의 학습이론
1) 개념
2) 이론적 배경
3) 대표
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책임수행활동
2) 단계별 직업재활 상담사의 활동 내용
2. 직업재활 서비스 전달시의 문제점
3. 직업재활 서비스 전달 체계 개선 방안
Ⅲ. 결 론
1. 직업재활 상담사의 책임과 과제
2. 직업재활 상담사의 바람직한 역할 방향
참고문헌
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