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모델
1) 인본주의 모델의 특징
2) 개입 관점
3) 목표
4) 사회복지실천에서의 인본주의 모델
2. 사회학습모델
1) 사회학습이론의 배경
2) 사회학습이론의 과정
3) 사회학습이론의 사례
3. 사회목표 모델 (social goals model)
1) 사회
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모델과 사회복지」, 공동체출판사, 2018.
이민정, 「동기강화면접(Motivational Interviewing)의 실제」, 학지사, 2019.
정수현, 「사회복지 상담기술」, 학현사, 2021.
최성호, 「사회복지실천기술론」, 양서원, 2022.
한승희, 「사회복지 상담과 개입」, 학
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모델의 특성을 정확히 이해하고 적절히 활용하는 것이 중요하다.
6. 참고문헌
김기태, 김수환, 김영호, 박지영. 사회복지실천론. 양서원, 2019.
김혜란, 홍선미, 공계순. 사회복지실천기술론. 나남, 2017.
박용순. 사회복지개론. 학지사, 2018. 목
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/ 2000- 사례관리론 / 김영숙 / 교육과학사 / 2008
http://blog.naver.com/nyys0203/220446297385 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과제중심모델의 등장배경
2. 과제중심모델의 주요개념
3. 과제중심모델의 실천과정
4. 과제중심모델의 특징
Ⅲ. 참고자료
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모델의 다차원 사정 틀을 적절히 결합한다면, 더욱 효과적이고 지속가능한 상담이 가능할 것이라 확신한다. 모델 간 통합적 사고는 이론을 넘어 실천의 지평을 넓히는 중요한 열쇠가 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김정진(2024). 사회복지실천기술론
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기술론. 나남.
박종삼(2018). 심리사회모델의 이론과 실제. 학지사. 목차
1. 서론
2. 심리사회모델의 개념과 특징
3. 동기강화모델의 개념과 특징
4. 심리사회모델과 동기강화모델의 공통점 분석
5. 심리사회모델과 동기강화모델의 차이점
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모델은 매우 유능하고 효과적인 하나의 도구가 되어줄 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김혜란, 김지현 (2021). 『사회복지실천론』. 양서원.
박정란 (2020). 『사회복지실천기술론』. 학지사.
조추용, 정익중 (2019). 『사회복지실천의 이해』. 나남출판.
최
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모델의 개념과 등장배경
1) Ellis의 합리적 정서 치료
2) 벡(Beck)의 인지적 치료
3) Meichenbaum의 자기교습훈련
4) 등장배경
2. 인지행동모델 중 본인이 중요하다고 생각되는 부분
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를 통해 과제중심모델의 개입에 대해 좀 더 구체적으로 공부할 수 있었으며, 향후 현장에 나갔을 때 다양한 클라이언트에게 개입할 때 도움이 될 거 같다.
Ⅳ. 참고문헌
사회복지실천기술론 교안
2. 권육상, 홍석자, 송노원『사회복지실천기
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모델을 선택하고, 때로는 두 모델의 요소를 융합하는 방식도 필요하다고 생각한다. 이러한 통합적 접근이야말로 진정한 사회복지 실천의 전문성을 발휘할 수 있는 방향이라고 확신한다.
6. 참고문헌
이영분, 2019, 사회복지실천기술론, 학지사
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