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지고
있다.
3) 자기표현주의
과거의 절대적 번곤사회에서 결정가치지향은 어느 정도 충족된 오늘날에
는 차별동기에 의한 가치성향, 개별적 취향, 개성에 따른 욕구충족의 다양화
등 모든 면에서 개별화의 특성을 나타내고 있다. 예를 들면,
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자기중심주의가 낳은 현실감각
11. 쓰임이 끝나면 배에서 내린다.
12. 톱과 브레인의 주파수 맞추기
13. 사람을 모아 천하를 쥐어주는 德
14. 행정과 인사관리의 달인 손권
15. 요절한 참모들
16.종합평점은 조조 유비 손권 順
17.나를 닮은 자
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지시적인 방법 정착되기가 쉽지 않다.
3>사회복지에 미친 영향
①사회적 책임, 개인의 자기결정, 절대적가치에 대한 소신이 사회사업 철학과 조화를 이룸
②치료적관계에서 사회복지사의 진실성, 일관성,클라이언트에 대한 긍정적 관심
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지할 수 있도록 사회복지관의 정부지원 확대는 물론. 홍보와 정보제공 및 사회복지정보의 전산화, 클라이언트의 욕구에 맞는 다양한 지역사회자원의 개발, 서비스의 연계와 조정을 위한 기관 협력체계 구축. 다양한 사회복지실천 기술의 적
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기술을 잘 배우고 그것을 활용할 수 있다고 하더라도 외부와의 커뮤니케이션이 부족하여 적절한 뒷받침을 받지 못한다면 자신의 경영기술 자체를 실전에 접목해보지도 못한 채 실패한 리더가 되어 버릴 수도 있다는 것을 명심해야 할 것이다
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분야에 대해서 많은 영향을 주고 있는 것만은 틀림없다.
-지식 및 정보화 이후의 경제 사회
20세기 이후에 가장 큰 발전을 보인 부분은 기술 부분일 것 이다. 그 중에서도 디지털 정보처리 기술의 발전은 놀랍다. 기술의 발전은 디지털 카메라,
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지식공동체, 2021
최나야, 김태연 외 3명 저, 아동미술, 학지사, 2021
이소은 저, 아동미술, 양서원, 2020
신미정 저, 아동의 창의성 향상을 위한 미술교육 연구, 서원대학교, 2017
유치원교육과정에 기초한 총체적 유아미술교육 프로그램 개발, 한국
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지사.
김성준 외(2010). 교과교육에서 창의성의 이론과 실제. 학지사.
문정화 외(2009). 또 하나의 교육 창의성. 학지사.
이동원(2010). 창의성 교육의 실천적 접근. 교육과학사.
박성민(2017). 유아의 창의력과 그리기 능력 향상을 위한 미술 활동의
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지분야
3) 교육학, 심리학 분야
4) 가정학분야
2. 가족생활주기에 따른 가족생활교육 실예
1) 미혼기 가족
2) 형성기 가족
3) 자녀출산 및 양육기 가족
4) 자녀결혼기 가족
5) 노년기 가족
3. 가족문제 예방, 잠재력 개발 프로그램
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학사, 2002.
양진석, 『언론의 학벌주의적 보도성향에 관한 연구』, 서강대학교 대학원 신문방송학과.
이정우, 『노무현이 꿈꾼 나라 (대한민국 지식인들 노무현의 질문에 답하다)』, 동녘, 2010, 4부.
한배달문화연구회, 『21세기 한국과 김대중
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