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지게 된다.
참고문헌
김 욱(2002). 사회복지 실습 수퍼비전에 있어서 수퍼바이저와 수퍼바이저의 관계에 관한 연구, 경기대학 사회과학 연구소 사회관학 논층.
김혜진(2005). “수퍼비전이 사회복지사 자기효능감 지각에 미치는 영향”. 연세 대
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지』37호, 2007.
장영희, 「나는 아직도 애인이 필요하다」, 문학관, 2001.
정현숙·유계숙·최연실, 『결혼학』, 신정, 2003.
조한수, 「대학생 동거문화에 관한 연구」, 『학사학위논문』, 충북대학교, 2007.
엄태근, 「대학생 동거의 사회적 거리에
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학사, 2000,
서울.
리사 레퍼포트 모리스.린다 슐츠 저, 이금진, 이경미, 박현주 역 《창조적 놀이활동》, 학지사, 1997, 서울.
Teresa M Amabile 저, 전경원 역 《창의성과 동기유발》, 창지사, 1998,
서울.
E. W. 아이스너 저, 서울교육대학교 미술교육
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지사
유형근 외(2014) 학교폭력의 예방과 대처(예비교사를 위한), 학지사
김종운(2013) 학교폭력의 예방과 대책(학교현장에 맞춘), 학지사
이병환 외(2014) 학교폭력 예방의 이론과 실제, 교육과학사
김상식 외(2006) 학원폭력, 하나의학사
최일섭 외
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가까우며 어느 쪽에 속한다고 생각하게 된 근거
1) 자기 관심이나 취미가 중심이 되는 여행
2) 뚜렷한 여행 목적
3) 현지인들과의 문화교류
4) 대중교통 이용과 홈스테이
5) 친환경적, 친문화적 경험 선호
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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동기를 불러 일으킨다는 것이다.
기대이론은 기대 수단성 가치부여라는 세 가지 인지요소의 결합에 의해 인간
의 동기가 생성된다고 보고 있다.
첫째, 기대(expectancy)는 일정한 노력을 기울이면 어떤 결과를 가져 올 수 있는가, 즉 자신의 일
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지게 하여 사회복지사의 자기 인식과 클라이언트와의 상호관계의 중요성을 인식하도록 하였다.
참고문헌
김순혜, 현대아동 상담, 학지사, 2004.
박영숙 외, 정신분석학, 하나의학사, 1987.
이정식, 프로이트 정신 분석입문, 다문, 1994.
이장호 외,
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지원 등에서 어떻게 적절한 개입이 이루어져야 하는지를 제시할 수 있다. 사회심리학은 개인이 사회적 맥락에서 어떻게 행동하고 반응하는지를 연구하는 학문이다. 사회적 환경은 개인의 행동과 사고방식에 강력한 영향을 미친다. 이 분야의
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동기부여 전략을 설계할 때는 기대이론과 자기결정이론의 원칙을 반영하는 것이 바람직하며, 이를 위해 구체적인 성과 기대와 성취의 의미 부여, 그리고 개인의 자율성을 지원하는 환경 조성이 필수적이다. 결론적으로, 이러한 이론들을 실
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지사
유형근 외(2014) 학교폭력의 예방과 대처(예비교사를 위한), 학지사
김종운(2013) 학교폭력의 예방과 대책(학교현장에 맞춘), 학지사
이병환 외(2014) 학교폭력 예방의 이론과 실제, 교육과학사
김상식 외(2006) 학원폭력, 하나의학사
최일섭 외
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