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나의 방법이 되며, 결국 사회복지 측면에서도 자기 수용적인 태도를 기반으로 하여 자기완성을 지향할 수 있는 방법이 될 수 있다고 본다. 공경배. \"베이비부머 세대의 평생교육 참여동기가 성공적 노화에 미치는 영향: 학습몰입과 자기효능
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자기결정성 이론에 근거한 구매동기 척도개발. 「한국가정관리학회지」, 24권 1호, 71~82
김신동(2004). 이동전화 이용행태에 대한 국가 간 비교 연구. 「한국언론학보」, 48권 2호, 429~478
김정기(2005). 청소년과 성인집단의 휴대전화 이용특성 비교
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지사.
강승구(1996). 정교화 가능성 모델과 기업광고의 설득. 언론과 사회.
김기옥 외(2006). 자기 결정성 이론에 근거한 구매동기 척도 개발. 한국가정관리학회지.
김민경(2011). 정보원 속성 척도들의 타당성 평가와 개선안 제안. 경희대학교 대학
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자기효능감 및 사회적지지가 변화동기에 미치는 영향, 인천카톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
정현숙, 이영호(2021), 남성 알코올 중독자들의 치료공동체 회복 경험 연구: Charmaz의 구성주의 근거이론 연구, 정신건강과 사회복지. Ⅰ. 서론
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자기결정성 이론에 따른 학습동기 유형 분류체계의 타당성. 교육심리연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 셀리그만의 학습된 무기력이란
2. 셀리그만의 학습된 무기력 이론
3. 학습된 무기력의 원인
1) 지나친 실패의 경험
2) 자기 통제성의
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지, 35(2), 123-145.
박수현 (2020). 가정 내 역할 분담과 책임감이 청소년기의 자기 효능감과 성취 동기에 미치는 영향. 한국교육심리학회지, 42(1), 87-109.
정혜영 (2019). 가족 간의 갈등이 청소년의 스트레스 수준과 정신 건강에 미치는 영향. 한국심
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학사
정일환·류영숙(2003), 교육학 기초, 동문사
정종진(1996), 학교학습과 동기, 교육과학사
자기주도적 학습력을 먼저 생각합니다(1998), 서부교육청 연수자료 Ⅰ. 기본학력의 개념
Ⅱ. 기초기본학력교육(기초기본학력지도)의 필요성
Ⅲ
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지대학교 대학원, 2019.
황덕미, 스마트폰 SNS에서의 초등학생 사이버 언어 폭력 실태, 부산교육대학교 교육대학원, 2016.
함소연, 엄태성, 강원석, 청소년의 SNS 이용동기가 학교적응행동에 미치는 영향 : 자기효능감의 매개효과를 중심으로, 이화
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이용한 복부비만의 기준을 찾아 제시하시오. 또한, 줄자를 이용하여 본인 (또는 지인)의 허리둘레를 측정하여 제시하고, 이를 이용하여 복부비만 여부를 판정하시오.
(4) 허리둘레 측정 시 어려웠던 부분을 기술하시오.
3. 결론
4. 참고문헌
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자기주도 학습준비 및 학습동기가 학습 성취도에 미치는 영 향. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
네이버 블로그(2014). 이노에듀. http://cafe.naver.com/soohumking/5586. Ⅰ. e-learning의 개념
Ⅱ. e-learning 활용수업 제시방안.
Ⅲ. 원격교육의 개념
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