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수업)프로그램
1. 유아 체육놀이 교육프로그램의 목표
2. 유아 체육놀이 교육프로그램의 모형
3. 유아 체육놀이 교육프로그램의 구성
1) 기본 활동
2) 기초 활동
3) 준비 및 정리 체조
4) 종합 순환 활동
5) 프로그램의 구조
Ⅵ. 유아감성
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[교육프로그램]미술관교육,심성계발교육,영재교육,STS교육(수업)프로그램, 유아체육놀이교육,유아감성교육,장애아동통합교육(수업)프로그램
목차
1. 미술관교육 개요
2. 심성계발교육의 중요성
3. 영재교육 프로그램의 특징
4. STS교
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(2) 본인이 고른 유치원 운영 결과보고서 사례와 관련하여 미래사회의 인재상 및 역량, 교사 역할 및 역량 등을 참고하여 어떤 부분들이 사례에 반영되어 운영되었다고 생각하는지 구체적으로 기술하시오.
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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유아 영어학원이며, 영어 능력을 키우는 것이 궁극적인 목표이다. 교육 내용 또한 언어, 수학, 과학, 음악, 체육 등의 과목을 원어민 교사가 영어로 가르친다. 최근에는 점점 다양한 교육 프로그램과 보육 서비스를 추가하는 실정이다.
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프로그램에 대한 강좌, 또는 일반학급의 담임교사와 협력하여 장애아동을 교육하는 방법 등에 대한 교육을 해야 한다.
3. 특수교육의 지원체제 개혁
1) 특수학급 운영 지원 강화
능력별 학급편성 및 대상에 따라 학생능력과 장애정도에 알맞은
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