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치료시설의 대상아동과 청소년들의 건강한 성장과 발달을 위해서는 지역과 시설에 구애받지 않고 평등한 혜택을 받을 수 있도록 국가와 지자체 그리고 시설에서 함께 대책을 강구해 나갈 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
아동이 건강하게 출생하여 행
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치료-자기지시적기법, 인지행동놀이치료, 가족치료, 언어치료, 학습치료, 독서치료, 무용치료, 미술치료, 음악치료, Think Aloud 훈련, Stanley Greenspan의 자폐증 치료, 신경회로 접근법, 수중운동치료, 치료레크레이션, 심리운동치료, 임상동작법,
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치료 후 복귀시키는 것이고, 5호는 병원이나 요양소에, 6~7호는 소년원에 수용시키는 것이다.
<행동장애 사례>
한순간도 가만히 있지 못하는 밝은 성격의 아이
상태
너무 낙천적이어서 혼을 내도 소용이 없고 웃는 얼굴로 돌아다니고 움직
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접근법이 이용되고 있다. 1. 의학용어
2. 알코올 중독
3. 관절염
4. 맹 및 시각장애
5. 심장순환계질환
6. 농 및 난청
7. 발달장애
8. 뇌성마비
9.간 질
10. 정신지체
11. 약물중독
12. 신경학적 장애
13. 정형외과적 장애
14. 정신장애
15.
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치료적 접근이 필요합니다.
3. 뉴로피드백
- 뉴로피드백이란 사람이 건강을 증진시킬 목적으로 운동을 하는 것과 마찬가지로 뇌파의 훈련을 통하여 두뇌의 기능을 최적화하여 잠재하는 학습능력을 수십 배 혹은 수백 배 증가시키는 치료 시
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치료, 인 지 치료, 행동 치료, 가족 치료, 치료극 등의 예술치료 요법 등 다양한 방법을 사용하는 데, 이는 폭력의 원인이 무엇인가에 따라 한 가지만 사용하거나 동시에 몇 가지 치료 방 법을 시행한다.
정서적 행동적 접근을 통해 갈등 훈련
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훈련이 Prader-willi 증후군 아동의 식탐행동에 미치는 효과. 단국대학교 대학원 석사학위 청구논문.
Mike Kersjes, with Joe Layden(2005). 달만큼 큰 미소〔A Smile as Big as the Moon: A Teacher, His Class, and Their Unforgettable Journey〕. (조혜진 역). 서울 : 홍익출판사 (
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발달
1. 정신지체
정의및 분류
원인과 특성
중재
2. 학습장애아
정의및 분류
진단과 원인
특성과 중재
3. 영재아
정의및 원인
특성과 교육
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방법
5) 정서 및 행동장애의 교육 방안
(1) 사회성 발달을 위한 교육
(2) 부모교육
(3) 전환교육
(4) 정서지능 향상을 위한 교육
(5) 자아 탐구 교육
(6) 대안적 사고전략 증진 교육
(7) 아동 발달 프로젝트
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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발달단계별내용
Ⅵ. 정신분석이론(프로이드)의 방어기제
1. 기만형
2. 도피형
3. 대체형
Ⅶ. 정신분석이론(프로이드)의 한국문학분석 사례
Ⅷ. 정신분석이론(프로이드)의 교육적 적용
Ⅸ. 정신분석이론(프로이드)의 한계와 비판
1.
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