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못할 때, 이것이 왜곡되어 언어 장애나 손가락 깨물기 등 행동적 증후로 나타날 수 있다. ☆ 기억
1. 감각저장고와 주의
2. 단기기억과 장기기억
☆ 지능
1. 지능의 개념
2. 지능의 이론
3. 새로운 지능이론
☆ 정서발달
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정서적, 지적 발달을 결정하게 되는 가장 중요한 시기이다. 인지란 정보를 획득하고 저장하며, 활용하는 정신과정으로 지적인 과정이나 지각 그리고 기억, 지능, 학습, 상상력, 문제해결능력, 추리능력 등이 포함된다. 피아제는 유아의 인지발
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발달이 중요한 이유에 대한 본인의 생각을 구체적으로 기술해 보았다. 유아기에 나타나는 정서표현은 몇 가지 특성을 지니게 되는데 첫째, 정서의 지속시간이 짧다. 유아는 순간적으로 강한 정서를 보이다가 곧 잊어버린다. 성인기보다 기억
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정서를 표현해야 되는가를 인지적으로 평가할 수 있다는 것을 보여준다. 8-12개월 된 영아는 계획하고 기억하는 능력이 있기 때문에 예기치 않은 일이 발생했을 때 놀라는 반응을 보인다. 영아의 낯가림과 분리불안 현상은 정서발달에서 생물
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정서장애 예방 프로그램 개발연구, 통합재활연구, 서부장애인 종합복지관, 제1호
이봉익·김성인(1999), 감각통합교육이 자폐성 아동의 사회적 행동 및 긍정적 정서발달에 미치는 효과, 특수교육연구 제6집 국립특수교육원
이영순(1999), 완전 통
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